念初合起筆記本時(shí)，指尖已經(jīng)被紙頁邊緣磨得有些發(fā)燙。她抬頭看向身邊的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正望著窗外的夕陽，眼角泛紅，卻帶著釋然的笑意。記憶里，媽媽總是從容又堅(jiān)定的——在龍華三中的課堂上，她會(huì)拿著生物課本，指著屠呦呦的照片告訴學(xué)生“女生也能靠自己在喜歡的領(lǐng)域發(fā)光”；教語文課時(shí)，她會(huì)精講《送東陽馬生序》，說“‘以中有足樂者，不知口體之奉不若人也’，媽媽當(dāng)年就是靠著這份‘樂’，從電子廠走到了講臺(tái)”；就連面對(duì)班里執(zhí)意讓女兒輟學(xué)的家長(zhǎng)，她也能拿出這本日記，翻到1997年的那幾頁說“我15歲被逼去電子廠，16歲逃去深圳，靠端盤子、看書店攢學(xué)費(fèi)，沒人幫我時(shí)我沒放棄，您的女兒也可以”。

可念初從沒想過，媽媽口中的“靠自己”，藏著這么多驚心動(dòng)魄的過往——是15歲被鎖起課本的絕望，是16歲偷偷逃去深圳的勇氣，是18歲在書店啃課本的堅(jiān)持，更是19歲被媽媽逼婚時(shí)，差點(diǎn)失去大學(xué)機(jī)會(huì)的無助。而張磊叔叔的幫助、王叔叔的熱湯，就像黑暗里的微光，讓媽媽在艱難的路上，多了點(diǎn)走下去的底氣。

“媽，”念初的聲音有些發(fā)緊，手指輕輕撫摸著日記里夾著的那張泛黃的火車票——那是1997年從家鄉(xiāng)到深圳的票根，邊緣已經(jīng)卷了邊，“張磊叔叔現(xiàn)在還聯(lián)系嗎？你跟爸爸……就是在大學(xué)認(rèn)識(shí)的呀？”

林晚星拿起桌上的水杯，喝了一口溫水，指尖輕輕碰了碰那張火車票：“跟張磊還有-->>聯(lián)系，他現(xiàn)在在深圳開了家小公司，去年還來家里吃過飯。你爸爸嘛，”她笑了笑，眼里多了幾分溫柔，“當(dāng)年在大學(xué)里，他總幫我占圖書館的座，知道我底子薄，還陪我一起刷題。畢業(yè)時(shí)他說‘我想開個(gè)教育機(jī)構(gòu)，幫那些像你一樣想讀書卻沒機(jī)會(huì)的孩子’，我就說‘我去當(dāng)老師，咱們一起幫他們’。”

念初想起爸爸江哲——48歲的他，如今開了家“哲星教育機(jī)構(gòu)”，專門輔導(dǎo)成績(jī)不算好的初高中學(xué)生。去年有個(gè)叫張雅的女生，因?yàn)槟棠陶f“女生學(xué)理科沒出息”躲著不肯來上課，爸爸硬是在她家樓下等了半小時(shí)，跟她講媽媽“15歲逃去深圳，靠自己考上大學(xué)”的故事，最后把人勸了回來?，F(xiàn)在張雅的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)沖進(jìn)了年級(jí)前三十，每次來家里做客，都會(huì)跟念初說“林老師的故事讓我知道，我也能靠自己學(xué)好理科，不用聽別人怎么說”。原來爸爸的堅(jiān)持，媽媽的執(zhí)著，都藏著這樣一段互相支撐、彼此照亮的過往。

“媽，”念初突然抬起頭，眼睛亮得像落了星光，“我們把你15歲到19歲的故事改編成校園短劇吧！學(xué)校下個(gè)月有文化節(jié)，我們把它搬上舞臺(tái)——就像你在課堂上用自己的經(jīng)歷講‘性別平等’‘堅(jiān)持夢(mèng)想’，我們用舞臺(tái)告訴更多人，女生可以靠自己打破偏見，就算走得慢，就算遇到很多難，只要不放棄，總能走到想去的地方！”

林晚星愣了一下，隨即笑了，伸手揉了揉念初的頭發(fā)。這個(gè)女兒，總是能在看到不公時(shí)生出一股不服輸?shù)膭?，像極了年輕時(shí)的自己。“這個(gè)想法特別好！”她拉著念初坐在沙發(fā)上，把筆記本攤在兩人中間，“真實(shí)的故事最有感染力，尤其是帶著眼淚和勇氣的故事，比講一百句大道理都管用。你想怎么改？媽媽幫你一起琢磨?！?

“我想分五幕！”念初立刻打開話匣子，手指在筆記本上比劃著，“第一幕寫你15歲被爸媽逼去電子廠，偷偷藏下表哥給的深圳地址，把那種‘想逃卻又害怕’的感覺演出來；第二幕寫你16歲逃去深圳，在王叔叔的面館幫忙，過年時(shí)對(duì)著家鄉(xiāng)的方向哭，體現(xiàn)‘異鄉(xiāng)的難’；第三幕寫你18歲在餐廳打工、去夜大上課，遇到張磊后去書店上班，把‘?dāng)€錢讀書’的堅(jiān)持和‘有人幫忙’的溫暖演出來；第四幕是高潮，寫你19歲被媽媽騙回家逼婚，張磊趕來救你，突出‘打破偏見要靠自己，也需要有人拉一把’；第五幕寫你走進(jìn)深圳師范大學(xué)，遇到爸爸，最后站在現(xiàn)在的講臺(tái)前，跟學(xué)生說‘我15歲在電子廠擰螺絲，19歲靠自己走進(jìn)大學(xué)，你們的路再難，也能走下去’，最后所有人一起呼吁‘拒絕性別偏見，靠自己定義人生’！”

林晚星點(diǎn)頭，拿起筆在便簽紙上記下來：“這個(gè)結(jié)構(gòu)很完整，能把媽媽當(dāng)年的路都講清楚。我們可以在第一幕加一段你躲在電子廠角落看深圳地址的獨(dú)白，把‘想逃’的渴望說出來；第二幕加個(gè)細(xì)節(jié)——你在面館收攤后，用王叔叔的舊課本練字，日記上寫‘總有一天我要自己買課本’；第三幕可以加張磊幫你抄筆記、你在書店邊理書邊背單詞的場(chǎng)景，讓‘溫暖’更具體；第四幕要突出你被鎖在家里時(shí)的絕望，還有張磊趕來時(shí)的堅(jiān)定，對(duì)比出‘偏見的冷’和‘善意的暖’；第五幕結(jié)尾，除了你的獨(dú)白，還可以讓演員舉著寫有‘15歲電子廠、16歲深圳、18歲夜大、19歲大學(xué)’的牌子，再穿插現(xiàn)在的你給學(xué)生上課、爸爸在教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)學(xué)生的畫面，形成時(shí)空對(duì)比，讓故事更有力量?！?

母女倆頭挨著頭，在暖黃的燈光下討論得熱火朝天。念初說著自己在學(xué)校能找的同學(xué)——同桌蘇瑤文筆好，可以當(dāng)編劇助理，幫著整理日記里的素材，尤其是“電子廠的苦”和“深圳的暖”；喜歡表演的陳雨婷共情能力強(qiáng)，能演15到19歲的媽媽，從一開始的怯懦到后來的堅(jiān)定，都能演出來；擅長(zhǎng)繪畫的趙宇可以設(shè)計(jì)舞臺(tái)背景，把1997年的電子廠（昏暗的車間、轟鳴的機(jī)器）、1998年的深圳面館（暖黃的燈光、冒著熱氣的湯碗）、1999年的大學(xué)（明亮的校門、郁郁蔥蔥的梧桐樹）畫出來；就連之前質(zhì)疑過“性別平等”的男生趙磊，也可以來幫忙負(fù)責(zé)燈光，讓他親眼看看“女生靠自己能有多厲害”。

林晚星則想著怎么幫女兒完善細(xì)節(jié)——她可以把自己當(dāng)年的夜大筆記、深圳師范大學(xué)的錄取通知書、那張1997年的火車票都找出來，給孩子們當(dāng)?shù)谰撸豢梢赃€原當(dāng)年的場(chǎng)景，比如“電子廠的工裝要洗得發(fā)白”“面館的桌子要有點(diǎn)磨損”“書店的書架要擺滿舊課本”；甚至可以聯(lián)系張磊，讓他給孩子們講講當(dāng)年的細(xì)節(jié)，比如“第一次見你媽，她在夜大教室后排偷偷擦眼淚，手里還攥著服務(wù)員的圍裙”。

“對(duì)了媽，”念初突然想起什么，眼睛更亮了，“爸爸肯定也能幫忙！他可以給我們講大學(xué)時(shí)的故事，比如第一次見你時(shí)的場(chǎng)景，讓第五幕的相遇更真實(shí)；逸晨和念熙也能幫忙——逸晨上次給校服繡小太陽的手藝可好了，他可以幫陳雨婷縫補(bǔ)表演用的電子廠工裝，在袖口繡個(gè)‘韌’字，代表你當(dāng)年的韌勁；念熙會(huì)畫畫，能幫趙宇一起給背景板上色，在深圳的夜空下畫顆星星，象征你當(dāng)年的希望！”

“你呀，倒是會(huì)安排?！绷滞硇切χc(diǎn)了點(diǎn)念初的額頭，心里卻滿是欣慰。她看著女兒眼里的光，想起自己15歲時(shí)在電子廠的暗夜里，也曾這樣靠著一點(diǎn)微光咬牙堅(jiān)持?，F(xiàn)在，她的女兒要把這份微光變成舞臺(tái)上的光芒，要幫更多像她當(dāng)年一樣的孩子，這比任何榮譽(yù)都讓她驕傲。

這時(shí)，玄關(guān)處傳來鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是江哲回來了。他剛走進(jìn)客廳，就被母女倆的熱情圍住——念初舉著筆記本，興奮地說要改編媽媽“從電子廠逃到深圳，靠自己考上大學(xué)”的故事；林晚星則笑著說，以后晚上要多備一份課，還要幫孩子們改劇本。江哲聽著，也跟著笑起來，伸手接過筆記本翻了幾頁，眉頭漸漸皺起，隨即又舒展開：“這個(gè)故事必須改！太有力量了！我明天就把機(jī)構(gòu)的打印機(jī)騰出來，你們要印多少份劇本都沒問題。我還可以給孩子們講大學(xué)時(shí)的事，比如第一次見你媽，她穿著白襯衫，站在報(bào)到處手足無措，我就想著‘這個(gè)女生真勇敢’?！?

那天晚上的江家，燈火亮到了很晚。廚房的排骨湯在砂鍋里咕嘟作響，散發(fā)出溫暖的香氣；客廳里，念初在電腦上敲著劇本大綱，林晚星在一旁用紅筆標(biāo)注修改意見，偶爾想起什么細(xì)節(jié)，就補(bǔ)充一句“當(dāng)年電子廠的組長(zhǎng)總穿藍(lán)色工裝”“王叔叔的面館叫‘家鄉(xiāng)味’”；江哲則坐在一旁，給教育機(jī)構(gòu)的員工發(fā)消息，安排明天打印劇本的事，還不忘給樓上的逸晨和念熙發(fā)微信，告訴他們“明天可以幫姐姐們做道具，逸晨負(fù)責(zé)繡‘韌’字，念熙負(fù)責(zé)畫星星”。

樓上的逸晨和念熙，收到爸爸的消息后，立刻趴在書桌前忙活起來。逸晨找出自己的針線盒，把棕色的線軸擺在桌上，認(rèn)真地練習(xí)“韌”字的繡法，嘴里念叨著“要繡得有力一點(diǎn)，這樣?jì)寢尵湍芸吹阶约寒?dāng)年的韌勁了”；念熙則拿出蠟筆，在畫紙上畫起了深圳的夜空——深藍(lán)色的背景下，一顆星星特別亮，下面站著小小的媽媽，手里捧著日記本，旁邊寫著“媽媽加油，你能做到”。

接下來的日子里，江家的生活變得格外忙碌，卻也格外充實(shí)。每天早上，林晚星會(huì)把改好的劇本片段用微信發(fā)給念初，順便附上幾句“當(dāng)年我在電子廠偷藏地址時(shí)，手心全是汗”“在面館過年時(shí)

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