九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，吹得明德小學(xué)操場上的梧桐樹葉子沙沙響。念熙背著天藍(lán)色的書包，小跑著沖進(jìn)教學(xué)樓——課間只有十分鐘，她得趕在上課鈴響前解決上廁所的問題。可剛拐到女廁所門口，眼前的隊(duì)伍就讓她瞬間泄了氣。
隊(duì)伍從女廁所門口一直排到了走廊拐角，二十多個(gè)女生踮著腳往前望，有的攥著水杯不停跺腳，有的時(shí)不時(shí)抬頭看墻上的掛鐘。念熙趕緊站到隊(duì)尾，前面的同班同學(xué)林曉扭過頭，皺著眉說：“念熙，你今天怎么才來？我都排了五分鐘了，估計(jì)這節(jié)課要遲到了。”
念熙心里一緊，低頭看了看自己的手表，指針指向上午第二節(jié)下課的10點(diǎn)15分?！拔覄値屠蠋熕屯曜鳂I(yè)，沒想到隊(duì)這么長?！彼捯魟偮?，前面突然傳來一陣小小的騷動(dòng)，一個(gè)扎著羊角辮的低年級(jí)女生眼圈紅紅的，拉著旁邊高年級(jí)姐姐的衣角說：“姐姐，我快忍不住了，能不能讓我先排前面呀？”
女生猶豫了一下，剛想點(diǎn)頭，后面就有人小聲嘀咕：“我們都排好久了，要是每個(gè)人都插隊(duì)，這隊(duì)就永遠(yuǎn)排不完了?！毖蚪寝p女生的眼淚一下子掉了下來，旁邊的老師聽見動(dòng)靜，趕緊走過來，領(lǐng)著女生往教師廁所走，邊走邊嘆氣：“這女廁所的隊(duì)伍，天天這樣也不是辦法?！?
念熙看著這一幕，心里不是滋味。她記得從一年級(jí)入學(xué)開始，女廁所排隊(duì)就是常態(tài)，尤其是課間和午休前，隊(duì)伍總能繞走廊半圈。有時(shí)候?qū)嵲诘炔患?，只能憋著等到放學(xué)，回到家肚子都脹得難受。今天的隊(duì)伍好像比平時(shí)更長，她盯著手表，看著分鐘一格一格地跳，10點(diǎn)20分、10點(diǎn)22分、10點(diǎn)25分……終于輪到她的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)響了，她慌慌張張地沖進(jìn)隔間，出來時(shí)走廊里已經(jīng)沒人了，只能低著頭往教室跑，剛進(jìn)門口就被老師叫?。骸澳钗?，怎么又遲到了？這已經(jīng)是這個(gè)月第三次了?！?
念熙漲紅了臉，小聲說：“老師，女廁所排隊(duì)太長了，我等了好久?！崩蠋熴读艘幌拢S即無奈地?cái)[擺手：“快回座位吧，下次早點(diǎn)去?！笨赡钗踔?，就算下次早點(diǎn)來，隊(duì)伍還是一樣長——課間只有十分鐘，排隊(duì)就要用掉七八分鐘，剩下的時(shí)間連喝水的功夫都沒有。
下午放學(xué)回家，念熙把書包往沙發(fā)上一扔，就坐在旁邊唉聲嘆氣。正在客廳寫作業(yè)的哥哥逸晨抬起頭，看到妹妹耷拉著腦袋，嘴角還往下撇，忍不住打趣：“怎么了？今天考試沒考好，還是被老師批評(píng)了？”
“都不是?！蹦钗跆痤^，眼圈有點(diǎn)紅，“哥，我們學(xué)校女廁所排隊(duì)太離譜了，今天我排了12分鐘，上課都遲到了。還有低年級(jí)的小朋友都快哭了，好多人都得憋著，太難受了?！?
逸晨手里的筆停了下來，他比念熙高兩個(gè)年級(jí)，在隔壁的明德中學(xué)上學(xué)，平時(shí)沒怎么留意過小學(xué)部的廁所情況。“真的要排那么久嗎？你是不是記錯(cuò)時(shí)間了？”他疑惑地問。
“我沒記錯(cuò)！我今天特意看了手表，從排隊(duì)到出來，整整12分鐘，課間就十分鐘，我還遲到了兩分鐘?！蹦钗跫钡谜酒饋?，手舞足蹈地比劃，“隊(duì)伍長得都能繞走廊了，每個(gè)隔間都要等好久，有的女生進(jìn)去半天不出來，后面的人都快急死了?！?
逸晨皺了皺眉，他知道妹妹從來不說謊，可“排隊(duì)12分鐘”這個(gè)數(shù)字還是讓他有點(diǎn)驚訝?！耙贿@樣，明天我?guī)€(gè)計(jì)時(shí)器去你們學(xué)校，幫你記錄一下排隊(duì)時(shí)間，再看看每個(gè)隔間的使用情況，說不定能找到問題在哪兒。”逸晨平時(shí)喜歡搗鼓數(shù)據(jù)，還愛畫漫畫，總覺得用數(shù)據(jù)和圖畫說話比空口說更有說服力。
念熙眼睛一下子亮了：“真的嗎？哥，你太好了！這樣我就能把證據(jù)給老師看，讓學(xué)校想想辦法了?！?
第二天一早，逸晨特意提前半小時(shí)起床，把自己的藍(lán)色計(jì)時(shí)器放進(jìn)書包，又拿了個(gè)小本子和筆，準(zhǔn)備記錄數(shù)據(jù)。他和念熙一起到學(xué)校，先去中學(xué)部報(bào)了到，然后趁著課間操的間隙，跑到小學(xué)部的教學(xué)樓。念熙已經(jīng)在走廊里等他了，看到他來，趕緊拉著他往女廁所方向走：“哥，你看，現(xiàn)在還沒到下課時(shí)間，已經(jīng)有人開始排隊(duì)了?！?
逸晨順著妹妹指的方向看去，女廁所門口果然站著三個(gè)女生，正低頭聊著天。他趕緊掏出計(jì)時(shí)器和小本子，對(duì)念熙說：“等會(huì)兒下課，你就正常去排隊(duì)，我在旁邊記錄每個(gè)人的排隊(duì)時(shí)間、隔間使用時(shí)間，還有隊(duì)伍的長度變化，你別跟同學(xué)說我是來記錄的，免得大家不自在?！?
念熙點(diǎn)點(diǎn)頭，上課鈴響后，她跑回教室，逸晨則在小學(xué)部的走廊里找了個(gè)隱蔽的角落，拿出小本子，準(zhǔn)備等待下一個(gè)課間。
10點(diǎn)15分，第二節(jié)下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，原本安靜的走廊瞬間熱鬧起來，女生們?nèi)齼蓛傻貜慕淌依镒叱鰜?，朝著女廁所的方向走去。逸晨趕緊拿起計(jì)時(shí)器，眼睛盯著女廁所門口的隊(duì)伍。
第一個(gè)排隊(duì)的是五年級(jí)的女生，逸晨按下計(jì)時(shí)器，開始記錄。他看到女生手里拿著一本練習(xí)冊，一邊排隊(duì)一邊低頭做題，時(shí)不時(shí)抬頭看看前面的隊(duì)伍。3分鐘后，前面的隔間空了出來，女生趕緊走進(jìn)去，逸晨在本子上記下“排隊(duì)3分鐘，進(jìn)入隔間”。又過了2分鐘，女生從隔間里出來，洗手、整理衣服，用了1分鐘，整個(gè)過程一共6分鐘。
逸晨繼續(xù)記錄，第二個(gè)排隊(duì)的是念熙，她站在隊(duì)尾，逸晨看著手表，10點(diǎn)17分開始排隊(duì)。隊(duì)伍越來越長，10點(diǎn)19分的時(shí)候，隊(duì)伍已經(jīng)有15個(gè)人了，從女廁所門口排到了走廊中間；10點(diǎn)22分，隊(duì)伍增加到23個(gè)人，排到了走廊拐角；10點(diǎn)25分，念熙終于排到了隔間門口，逸晨按下暫停鍵，計(jì)時(shí)器上顯示“8分鐘”。他在本子上認(rèn)真記下：“念熙，排隊(duì)8分鐘，10點(diǎn)25分進(jìn)入隔間，10點(diǎn)27分出來，總耗時(shí)10分鐘?！?
整個(gè)課間，逸晨一直在記錄，他發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)女生的排隊(duì)時(shí)間在7到12分鐘之間，隔間的使用時(shí)間大多在2到3分鐘，只有少數(shù)人會(huì)用5分鐘以上。而且隊(duì)伍長度在下課5分鐘后達(dá)到頂峰，最多的時(shí)候有28個(gè)人排隊(duì)，整個(gè)走廊都被隊(duì)伍占滿了，路過的老師和同學(xué)都得側(cè)著身子走。
接下來的兩天，逸晨每天都抽時(shí)間去小學(xué)部記錄數(shù)據(jù)，有時(shí)候是課間，有時(shí)候是午休前。他不僅記錄了女廁所的排隊(duì)情況，還特意去看了男廁所——男廁所門口幾乎沒有排隊(duì)的人，偶爾有人也是直接進(jìn)去，不用等。他把這些都記在本子上，還畫了簡單的表格，標(biāo)注出每天不同時(shí)間段的排隊(duì)人數(shù)、平均等待時(shí)間、隔間使用效率。
周五晚上，逸晨把自-->>己關(guān)在房間里，整理這幾天記錄的數(shù)據(jù)。他看著本子上密密麻麻的數(shù)字，想著怎么才能讓這些數(shù)據(jù)更直觀，讓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出問題的嚴(yán)重性。突然，他想起自己平時(shí)喜歡畫漫畫，不如把數(shù)據(jù)做成漫畫圖表，既有趣又清晰，還能讓低年級(jí)的同學(xué)也看明白。