“跟阿姨客氣啥，”王阿姨笑著說，“你跟小梅好好待幾天，一起琢磨復(fù)習(xí)的事，別想家里這些糟心事。等你們倆都考上師范，阿姨給你們倆都做粘豆包慶祝?！?
林晚星點點頭，跟王阿姨告別后，朝著縣城的汽車站走去。路邊的玉米苗長得齊腰高，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”響，像是在為她鼓勁。她攥緊了手里的帆布包，包里的招生簡章硌著掌心——那是她和陳小梅共同的夢想，現(xiàn)在，她只想快點奔向那個和自己有著同樣志向的朋友身邊。
車站的重逢與陳家的暖意
哈爾濱的汽車站比縣城的熱鬧太多，傍晚的人流裹著夏末的晚風(fēng)涌出來，林晚星剛走出出站口，就被一個熟悉的身影撲了個滿懷。
“晚星！我在這兒！”陳小梅扎著高中時的高馬尾，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，手里還舉著一瓶冒著涼氣的橘子汽水，另一只手攥著本《教育學(xué)基礎(chǔ)》，封面上寫滿了密密麻麻的筆記，“一路累壞了吧？快喝口涼的！我跟我媽說你要來，她一早就去菜市場買排骨了，還說要炸你愛吃的鍋包肉，給你補補腦子，好跟你一起琢磨復(fù)習(xí)題?！?
林晚星接住汽水，冰涼的瓶身貼著掌心，心里的燥意瞬間散了大半。她看著陳小梅手里的書，又看了看她眼里的光，憋了一路的眼淚又差點掉下來，卻笑著捶了她一下：“你咋還是這么風(fēng)風(fēng)火火的？連出來接我都帶著復(fù)習(xí)書?！?
“還不是想你想的，也想跟你趕緊對對昨天的數(shù)學(xué)題！”陳小梅挽住她的胳膊，把帆布包搶過去扛在肩上，“我媽在家燉著排骨呢，說咱們倆要考師范，得多補補，以后當(dāng)老師才有力氣管學(xué)生。咱們趕緊走，再晚菜該涼了，正好吃飯的時候，咱聊聊各自的復(fù)習(xí)計劃。”
陳小梅家住在老城區(qū)的居民樓里，爬了三層樓梯，剛到門口就聞到了飯菜香。門“咔嗒”一聲開了，陳媽媽系著圍裙探出頭，臉上滿是笑：“這就是晚星吧？快進來快進來，比小梅說的還精神！聽說你倆都想當(dāng)老師？這可是好職業(yè)，穩(wěn)定又受人尊敬。”
客廳里的方桌上已經(jīng)擺好了菜：油亮的紅燒排骨、金黃酥脆的鍋包肉、冒著熱氣的酸菜粉條，還有一碗撒了蔥花的蛋花湯。陳爸爸坐在沙發(fā)上，手里拿著份本地師范學(xué)院的招生手冊，笑著招呼她：“一路辛苦，先吃水果墊墊。我剛跟小梅看了看咱們哈爾濱師范的招生要求，你倆成績都不錯，好好復(fù)習(xí)肯定能考上?！?
飯桌上，陳媽媽不停給林晚星夾菜，鍋包肉剛咬下去，酸甜的汁兒裹著酥脆的外皮在嘴里化開，林晚星突然鼻子一酸——這是她一年來沒吃到的味道，比深圳餐館里的更暖，更像“為夢想加油”的樣子。
“晚星，聽說你想考深圳師范學(xué)院？”陳爸爸放下筷子，眼里滿是贊許，“那學(xué)校的師范專業(yè)很有名，小梅想考咱們哈爾濱師范，以后你倆一個在南方教高中，一個在北方教初中，都是教書育人的好差事，多好?！?
陳小梅扒拉著米飯，湊過來跟林晚星說：“我跟你說，我昨天整理了教育學(xué)的筆記，里面把‘教師職業(yè)道德’那部分標(biāo)重點了，咱們晚上一起看。還有，我發(fā)現(xiàn)深圳師范去年的錄取分?jǐn)?shù)線比咱們省的一本線高30分，咱們得把數(shù)學(xué)和英語再提提分，肯定沒問題！”
林晚星看著眼前其樂融融的一家，心里的委屈慢慢化了。她沒提家里的糟心事，只跟他們聊深圳書店里的復(fù)習(xí)氛圍、遇到的難懂知識點，陳小梅也搶著說自己的復(fù)習(xí)進度——說她暑假幫鄰居家孩子補小學(xué)數(shù)學(xué)，既練了教學(xué)思路，還攢了點買資料的錢；說她跟老師請教了作文技巧，打算以后跟林晚星互相批改作文；還說等高考完，要一起去師范大學(xué)的校園逛逛，提前感受當(dāng)老師的氛圍。
吃完飯，陳小梅拉著林晚星進了自己的房間。書桌上擺著兩人高中時的合照，照片里的她們穿著校服，手里舉著寫著“未來教師”的小紙條笑得燦爛?！澳憧矗@張照片我一直放在這兒，”陳小梅坐在床邊，拉著她的手，“這一年我總想起咱們一起在教室刷題的日子，你說想考去南方教高中，我想留在北方教初中，當(dāng)時還怕以后離得遠，現(xiàn)在覺得只要都能當(dāng)老師，再遠也能互相分享經(jīng)驗。”
林晚星終于忍不住，把家里的事一股腦說了出來——母親的阻攔、大伯的不理解、朝陽的不懂事，還有自己攥著招生簡章時的不安。陳小梅沒打斷她，只是輕輕拍著她的背，等她說完，才認(rèn)真地看著她：“晚星，你做得對。想當(dāng)老師不是錯，親情也不是bang激a你的理由。以后咱們一起復(fù)習(xí)，我?guī)湍阏碇R點，你幫我分析難題，咱們一定能一起考上師范。要是家里再逼你，你就來哈爾濱找我，我家永遠有你的地方，咱們一起為了當(dāng)老師的夢想努力?！?
哈爾濱的幾日時光
接下來的幾天，陳小梅帶著林晚星一邊復(fù)習(xí)，一邊感受著哈爾濱的煙火氣，兩人的備考計劃也越來越清晰。
第一天清晨，她們就坐在陳小梅家的陽臺刷題。陳小梅把整理好的教育學(xué)筆記攤在桌上，用不同顏色的筆標(biāo)著考點：“你看‘素質(zhì)教育’這部分，去年好多學(xué)校的模擬題都考了，咱們得把定義和特點背熟，還要會結(jié)合案例分析?！绷滞硇且材贸鲎约涸谏钲谡淼挠⒄Z作文模板，指著其中一段說：“這個‘夢想與堅持’的主題，特別適合寫咱們想當(dāng)老師的初心，到時候可以互相套用練習(xí)?！敝形缧螘r，陳小梅拉著她去樓下的文具店，兩人各買了本新的錯題本，約定每天晚上互相檢查錯題訂正情況。
第二天，她們?nèi)チ酥醒氪蠼帧Ｇ嗍迓飞蠞M是行人，兩邊的歐式建筑透著復(fù)古的味道。陳小梅拉著她進了一家老字號書店，在教育類書架前停住腳步：“你看這本《中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》，雖然現(xiàn)在看有點早，但等咱們考上師范肯定能用得上，先買回去當(dāng)參考?！眱扇诉€在街邊買了剛出爐的列巴，掰著面包討論著以后當(dāng)老師的場景——陳小梅說想教初中數(shù)學(xué)，要把復(fù)雜的公式講得像講故事一樣有趣；林晚星說想教高中語文，要帶學(xué)生讀遍經(jīng)典，讓他們愛上文字里的世界。路過賣馬迭爾冰棍的小攤，她們各買了一根，冰涼的奶味在嘴里散開，連復(fù)習(xí)的疲憊都消散了。
第三天，陳小梅帶她去了哈爾濱師范大學(xué)的校門口。雖然還沒開學(xué)，校園外的林蔭道上已有不少看書的學(xué)生。她們趴在柵欄外往里看，能看到教學(xué)樓墻上“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)。“你看，那就是咱們以后要去的地方，”陳小梅指著圖書館的方向，眼里滿是期待，“等咱們考上了，就可以在里面查教學(xué)資料，跟老師請教怎么備課。對了，學(xué)校門口有家烤冷面攤，老板的女兒就是師范的學(xué)生，說以后當(dāng)了老師要回來教家鄉(xiāng)的孩子，多酷啊！”
晚上回到陳小梅家，林晚星給父親打了個電話。父親的聲音還是很疲憊，卻輕聲說：“你在哈爾濱好好復(fù)習(xí)，別擔(dān)心家里。我跟你媽說了，讓她別再逼你，你想當(dāng)老師是好事，爸支持你?！睊炝穗娫?，陳小梅遞過來一杯熱牛奶，還拿著剛批改完的作文：“別想太多，你看你這篇《我的教師夢》寫得多好，咱們再改改細節(jié)，高考肯定能得高分?！?
在哈爾濱待了五天，林晚星心里的陰霾漸漸散了，復(fù)習(xí)的勁頭也更足了。離開的前一天晚上，陳媽媽給她裝了滿滿一背包的東西：炸好的鍋包肉、腌好的酸菜、還有陳小梅熬夜整理的教育學(xué)重點手冊?！暗搅松钲谝菑?fù)習(xí)累了，就給阿姨打電話，阿姨給你熬粥，”陳媽媽拉著她的手，眼里滿是不舍，“你跟小梅都是好孩子，想當(dāng)老師的心思純，以后肯定能教出好學(xué)生。以后常來哈爾濱，常來家里，咱們一起聊復(fù)習(xí)的事。”
陳小梅還把自己的錯題本塞給她：“這里面的數(shù)學(xué)題我都標(biāo)了易錯點，你要是不懂就給我打電話。還有，咱們約定好，每周都要互相發(fā)一次模擬試卷的成績，一起加油，一定要都考上師范！”
離開那天，陳小梅送她到車站。臨上車前，兩人又拿出各自的師范學(xué)院
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