念熙則當(dāng)起了“小助手”，每天放學(xué)都陪著逸晨練習(xí)介紹：“哥，你剛才說‘面料是精梳棉加氨綸’的時(shí)候，語速太快了，別人可能沒聽清，要慢一點(diǎn)，還可以拿起樣品讓大家摸一摸。”“哥，提到可調(diào)節(jié)褲腳扣的時(shí)候，你可以現(xiàn)場(chǎng)演示一下怎么調(diào)節(jié)，這樣更直觀?！庇袝r(shí)候逸晨練得累了，念熙還會(huì)給他遞水、剝橘子，跟他說：“哥，你別緊張，你設(shè)計(jì)的校服這么好，大家肯定會(huì)喜歡的！”

設(shè)計(jì)展當(dāng)天，深圳會(huì)展中心里人聲鼎沸，各個(gè)學(xué)校的參展作品擺滿了展廳——有環(huán)保材質(zhì)的文具設(shè)計(jì)，有智能垃圾分類箱，還有新型的課桌椅。逸晨的展位在展廳中間，掛著淺灰色校服樣品，旁邊的電腦循環(huán)播放著ppt，念熙則站在展位一側(cè)，手里拿著打印好的調(diào)研數(shù)據(jù)單，準(zhǔn)備隨時(shí)幫逸晨補(bǔ)充說明。

“哥，你看，有人過來了！”念熙輕輕碰了碰逸晨的胳膊，小聲提醒。過來的是一群穿著初中校服的女生，其中一個(gè)女生指著校服樣品問：“這款校服真的不分男女嗎？我平時(shí)穿裙子上體育課特別不方便，要是能穿這樣的褲子就好了。”

逸晨深吸一口氣，笑著回答：“對(duì)，不分男女款，男生女生都能穿。我設(shè)計(jì)的時(shí)候特意選了褲子款式，還加了可調(diào)節(jié)褲腳扣，冬天能扎進(jìn)襪子里，夏天能卷起來，運(yùn)動(dòng)特別方便。你可以摸一摸面料，是精梳棉加氨綸的，又軟又透氣，出汗了也不會(huì)粘在身上。”

念熙在一旁補(bǔ)充：“我們之前做過調(diào)研，有65%的女生都覺得穿褲子上體育課更方便，還有很多男生說想穿淺色系的校服，這款淺灰色就很合適，不挑膚色，大家穿都好看?！迸鷤兟犃?，紛紛伸手摸了摸校服樣品，一個(gè)女生說：“真的很舒服！我回去要跟我們老師說，也想讓學(xué)校換這種校服！”

越來越多的人被吸引過來，有老師問逸晨：“你們學(xué)校打算什么時(shí)候采用你的設(shè)計(jì)？”逸晨剛要回答，念熙就搶先說：“我們學(xué)校已經(jīng)在討論啦！要是順利的話，下學(xué)期就能穿上了！到時(shí)候我跟我哥就能穿一樣的校服上學(xué)，想想就特別開心！”

中午，深圳市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來到展位，拿起校服樣品仔細(xì)查看，問逸晨：“你設(shè)計(jì)這件校服，最想傳遞給大家的是什么？”逸晨認(rèn)真地回答：“我想傳遞‘平等’的理念。不管是男生還是女生，都應(yīng)該有選擇自己喜歡的衣服的權(quán)利，不用被‘男生該穿什么’‘女生該穿什么’的想法限制。就像我妹妹做的調(diào)研里說的，大家真正需要的，是舒服、實(shí)用，又能讓自己開心的校服。”

領(lǐng)導(dǎo)聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“說得很好！你的設(shè)計(jì)不僅解決了學(xué)生的實(shí)際需求，還傳遞了性別平等的理念，很有意義。我們會(huì)把你的設(shè)計(jì)推薦給更多學(xué)校，讓更多學(xué)生受益。”

下午的頒獎(jiǎng)儀式上，逸晨走上舞臺(tái)，從領(lǐng)導(dǎo)手里接過獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯。聚光燈下，他看到臺(tái)下的爸爸、媽媽、姐姐和妹妹都在為他鼓掌，念熙還舉著一個(gè)寫著“哥，你最棒！”的小牌子，使勁揮舞著。逸晨拿著話筒，大聲說：“謝謝大家對(duì)我設(shè)計(jì)的認(rèn)可！這個(gè)獎(jiǎng)不是我一個(gè)人的，要謝謝我的爸爸幫我梳理理念，謝謝我的姐姐幫我做ppt，謝謝我的妹妹幫我準(zhǔn)備調(diào)研數(shù)據(jù)、陪我練習(xí)介紹，還要謝謝所有支持我的同學(xué)和老師。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，設(shè)計(jì)更多沒有性別限制的東西，讓更多人感受到平等的溫暖！”

頒獎(jiǎng)結(jié)束后，念熙第一時(shí)間跑上臺(tái)，給了逸晨一個(gè)大大的擁抱：“哥，你太厲害了！剛才你說謝謝我的時(shí)候，我都快哭了！”逸晨笑著揉了揉她的頭發(fā)：“要是沒有你幫忙，我肯定沒這么順利。走，我們一起去拍張合照，記錄下今天！”

回家的路上，念熙還在興奮地說：“哥，今天有好多老師和同學(xué)都問我要調(diào)研數(shù)據(jù)呢，我說這是我們‘性別平等社團(tuán)’的成果，他們都夸我們社團(tuán)做得好！以后我們可以跟更多學(xué)校的社團(tuán)合作，把中性校服的設(shè)計(jì)推廣出去，讓更多人知道性別平等的重要性！”

逸晨點(diǎn)點(diǎn)頭，看著身邊嘰嘰喳喳的妹妹，心里滿是溫暖。他知道，自己的設(shè)計(jì)能得到認(rèn)可，離不開家人的支持，尤其是妹妹的幫忙——她的調(diào)研數(shù)據(jù)讓設(shè)計(jì)更有說服力，她的陪伴讓自己更有信心。

回到家，逸晨把獎(jiǎng)杯和證書放在書桌最顯眼的位置，旁邊擺上了念熙整理的調(diào)研數(shù)據(jù)單和一家人在設(shè)計(jì)展上的合照。他打開筆記本，在新的一頁寫下：“今天，我不僅拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，還明白了一個(gè)道理——平等的理念需要大家一起傳遞，就像我設(shè)計(jì)校服，需要爸爸的指導(dǎo)、姐姐的幫助、妹妹的支持一樣，只有每個(gè)人都付出一點(diǎn)努力，才能讓更多人感受到平等的美好。下次，我想和妹妹一起，設(shè)計(jì)一款適合社團(tuán)活動(dòng)的中性服裝，讓大家在活動(dòng)時(shí)都能穿得舒服、自在?！?

窗外的月光灑進(jìn)房間，照亮了筆記本上的字跡，也照亮了少年心中的夢(mèng)想。逸晨知道，未來的路還很長，但只要有家人的陪伴，有對(duì)平等的堅(jiān)持，他一定能設(shè)計(jì)出更多溫暖人心的作品，讓更多人知道——性別從來不是限制，每個(gè)人都能自由地做自己，在自己喜歡的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。

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