第二天一早，天還沒亮透，江念熙就叫醒了江逸晨，兩人背著書包，手里拎著裝滿標(biāo)語的袋子，提前半小時來到學(xué)校。陳陽和張萌也早就到了，四個人先去了三樓的性別中立廁所——新的門把手已經(jīng)裝好了，銀色的，看起來很干凈。他們小心翼翼地把標(biāo)語貼在門板上、墻壁上，江念熙還在門把手旁邊貼了一張小小的提示，上面寫著“請愛護設(shè)施，謝謝”，旁邊畫了個微笑的表情。

接著，他們又把標(biāo)語貼到了教學(xué)樓的走廊里、樓梯口，還有食堂和操場的公告欄上——每貼一張，江逸晨都要仔細撫平邊角，生怕被風(fēng)吹掉；江念熙則拿著筆記本，把貼好的標(biāo)語位置一一記下來，準(zhǔn)備晚上跟班里的同學(xué)說，讓大家一起監(jiān)督。

“你們在干嘛呢？”剛到學(xué)校的王浩看到他們，拄著拐杖慢慢走過來。他看到廁所門上的“尊重每一種選擇”，眼睛一下子亮了，“這個標(biāo)語寫得真好！上次我腿受傷，每次上廁所都要麻煩老師開教師廁所的門，要是當(dāng)時有這個廁所，我就不用那么不好意思了?！?

江念熙笑著說：“我們就是想讓大家明白，這個廁所是為了方便所有人。對了，周五的主題班會，你愿意跟大家分享一下你的經(jīng)歷嗎？讓大家知道，性別中立廁所不是沒用的，它能幫到很多有需要的人?！?

王浩立刻點頭：“當(dāng)然愿意！我還要跟大家說，這個廁所不僅能幫到我這樣受傷的人，還有那些不想被性別標(biāo)簽束縛的同學(xué)，比如李然，她就不用再為去哪個廁所發(fā)愁了?！?

可就在他們貼完最后一張標(biāo)語，準(zhǔn)備回教室時，幾個男生勾肩搭背地走了過來。為首的是隔壁班的張強，染著黃色的頭發(fā)，看到廁所門上的標(biāo)語，他嗤笑一聲：“還‘尊重每一種選擇’，我看就是多此一舉。男生就該去男廁所，女生就該去女廁所，搞這種廁所，就是沒事找事?！?

他身邊的男生也跟著附和：“就是，上次我看到有女生在里面補妝，耽誤了我好長時間。這種廁所根本就是給女生用的，我們男生才不稀罕。”

江逸晨立刻往前走了一步，語氣有點激動：“你們怎么能這么說？這個廁所是給有需要的人用的，不管男生女生，只要有需求都能用。而且上次你們在里面抽煙、扔垃圾，已經(jīng)破壞了設(shè)施，現(xiàn)在還說這種話，也太不尊重人了！”

“我們不尊重人？”張強挑眉，伸手就要去撕門上的標(biāo)語，“我看你們貼這些破標(biāo)語，才是不尊重我們男生的想法！”

江念熙趕緊攔住他，語氣平靜卻堅定：“同學(xué)，我們貼標(biāo)語不是為了反對誰，是想讓大家多一份理解。你說這個廁所沒用，可王浩同學(xué)上次腿受傷，因為不方便去男女廁所，只能去教師廁所；還有隔壁班的李然，她因為性別認(rèn)知的問題，一直不想去女廁所，這個廁所對她來說，就是一個安全的地方。我們不能只考慮自己的想法，也要想想別人的需求，對不對？”

張強的手頓在半空中，看著江念熙認(rèn)真的眼神，又看了看旁邊拄著拐杖的王浩，臉色有點發(fā)紅。他身邊的男生也不說話了，低著頭踢著地上的石子，腳尖把石子踢得滾出老遠。

“其實我們之前也不理解，”江念熙繼續(xù)說，“我和江逸晨一開始也覺得，有男女廁所就夠了，沒必要搞性別中立的。但后來我們看到王浩同學(xué)拄著拐杖去廁所的樣子，看到李然在廁所門口徘徊的樣子，才明白這個廁所的意義。它不是‘搞特殊’，是給那些有特殊需求的人，多一個選擇，多一份尊重。如果你有什么想法，我們可以一起討論，而不是用破壞的方式來表達，你覺得呢？”

張強沉默了一會兒，終于放下了手，小聲說：“對不起，我之前不該破壞標(biāo)識，也不該說那些話。其實我就是覺得，男生去這種廁所會被人笑話，所以才有點排斥?！?

“不會的，”王浩笑著說，“我之前也擔(dān)心別人會說閑話，但后來發(fā)現(xiàn)，大家都很理解我。其實只要我們互相尊重，就沒有什么好笑話的。而且這個廁所很干凈，設(shè)施也很全，比男女廁所還方便呢?！?

張強點點頭，又看了眼門上的標(biāo)語，突然說：“那……要是以后有人再破壞標(biāo)語，我們可以幫忙盯著?！彼磉叺哪猩糙s緊附和：“對，我們可以幫忙監(jiān)督，不讓人再搞破壞?！?

看著他們認(rèn)真的樣子，江念熙和江逸晨對視一眼，都笑了。江逸晨還拍了拍張強的肩膀：“這才對嘛，大家一起維護，這個廁所才能真正幫到需要的人?！?

周五的主題班會如期舉行。江念熙和江逸晨一起準(zhǔn)備了ppt——是他們放學(xué)后在學(xué)校電腦室做的，里面放了很多關(guān)于性別中立廁所的資料，還有其他學(xué)校的案例。王浩分享了自己的經(jīng)歷，說到自己拄著拐杖在男廁所門口等了十分鐘才進去時，班里很多同學(xué)都露出了心疼的表情；李然也鼓起勇氣，站在講臺上跟大家說了自己的想法：“我一直覺得，性別不該是束縛我們的標(biāo)簽，這個廁所讓我覺得，我可以不用在意別人的眼光，做我自己。”

班會結(jié)束后，很多同學(xué)都來找江念熙和江逸晨，說想加入他們，一起維護性別中立廁所。有的同學(xué)主動提出要每天早上來打掃廁所，有的同學(xué)說要設(shè)計更多的宣傳海報，還有之前反對的男生，也說要幫忙監(jiān)督，不讓人再破壞設(shè)施。

一周后的周一，江念熙和江逸晨一起路過三樓的性別中立廁所時，臉上都露出了笑容。門板上的標(biāo)語完好無損，門把手亮晶晶的，地上干干凈凈，甚至有同學(xué)在里面放了一盆小小的綠蘿，葉子綠油油的，透著生機。他們看到有女生在里面補妝，動作輕輕的，沒有耽誤別人；有男生在整理校服外套，整理好后還順手把旁邊的紙巾盒擺整齊；還有低年級的小朋友在家長的陪同下使用，小朋友還指著門上的標(biāo)語問：“媽媽，‘尊重每一種選擇’是什么意思呀？”家長笑著說：“就是每個人都有自己的需求，我們要理解和尊重呀。”

“看來我們的努力沒白費，”江逸晨小聲說，手里還拿著一張新做的標(biāo)語——是他昨天晚上在家畫的，上面寫著“每一份理解，都能溫暖人心”，旁邊畫了個大大的太陽，“準(zhǔn)備貼在廁所里面，讓大家進去就能看到?！?

江念熙接過標(biāo)語，看著上面歪歪扭扭卻格外認(rèn)真的字跡，心里暖暖的。她知道，廁所改革的難題還沒有完全解決，可能還會有人不理解，還會有小摩擦，但只要她和江逸晨、還有班里的同學(xué)們一起，堅持傳遞“尊重每一種選擇”的理念，只要大家愿意互相理解、互相包容，就一定能讓這個小小的廁所，成為一個充滿平等和溫暖的地方。

夕陽透過教學(xué)樓的窗戶，照在廁所門上的標(biāo)語上，“尊重每一種選擇”這幾個字，在陽光的映襯下，顯得格外耀眼。江念熙和江逸晨并肩往教室走，影子被夕陽拉得很長，緊緊靠在一起——就像他們一起面對難題時的樣子，永遠站在同一邊，一起為了更溫暖的校園努力。

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