傍晚，林晚星喝了點(diǎn)粥，感覺(jué)舒服多了。她靠在床頭，翻看著手機(jī)里“星光小組”的微信群，看到孩子們?cè)谌豪镉懻摻裉斓淖魑狞c(diǎn)評(píng)，還說(shuō)“希望林老師明天能好起來(lái)”。她忍不住笑了，在群里發(fā)了條消息：“謝謝大家的關(guān)心，老師明天就好啦，咱們明天繼續(xù)講記敘文哦！”
消息剛發(fā)出去，就收到了孩子們的回復(fù)。
小雅：“太好了！林老師您好好休息，明天我們給您帶好吃的！”
王浩宇：“林老師您別太累，明天要是不舒服，我還可以帶大家分析作文！”
陳陽(yáng)：“林老師，我媽媽說(shuō)吃蘋果能緩解孕吐，我明天給您帶個(gè)大蘋果！”
林晚星看著孩子們的消息，眼眶紅紅的。她知道，孕期的挑戰(zhàn)還有很多，孕吐可能還會(huì)持續(xù)，以后還會(huì)有水腫、失眠等問(wèn)題，但只要有江哲的陪伴，有孩子們的關(guān)心，她就能勇敢面對(duì)。
晚上，江哲給林晚星擦完腳，幫她蓋好被子，坐在床邊輕聲說(shuō)：“今天醫(yī)生給我打電話了，說(shuō)孕吐嚴(yán)重可以試試少食多餐，還可以吃點(diǎn)蘇打餅干緩解。我明天就去買蘇打餅干，放在你辦公室和家里，你不舒服的時(shí)候就吃點(diǎn)?！?
林晚星點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住江哲的手：“江哲，謝謝你，要是沒(méi)有你，我真不知道該怎么辦?！?
“跟我還客氣什么？”江哲揉了揉她的頭發(fā)，“你和寶寶都是我的寶貝，我不疼你們疼誰(shuí)？早點(diǎn)睡吧，明天還要給孩子們上課呢?！?
林晚星閉上眼睛，很快就睡著了。夢(mèng)里，她站在講臺(tái)上，肚子鼓鼓的，孩子們圍在她身邊，手里拿著鮮花和禮物，笑著說(shuō)“林老師，寶寶什么時(shí)候出生呀？我們想跟他一起玩”。她笑著說(shuō)“快了，等寶寶出生了，就帶他來(lái)跟你們一起上課”，夢(mèng)里的陽(yáng)光很暖，孩子們的笑聲很甜，胃里也沒(méi)有了惡心的感覺(jué)，只有滿滿的幸福。
第二天早上，林晚星醒來(lái)時(shí)，江哲已經(jīng)做好了早餐，桌上擺著蘇打餅干、小米粥和水煮蛋?！靶牙玻靠炱饋?lái)吃早餐，今天我送你去學(xué)校，順便把蘇打餅干放在你辦公室?！苯苄χf(shuō)。
林晚星洗漱完，坐在餐桌前，拿起一塊蘇打餅干，慢慢吃著——淡淡的咸味在嘴里散開(kāi)，果然緩解了胃里的不適感。她喝了一口小米粥，說(shuō)：“這蘇打餅干真管用，以后我就把它放在包里，不舒服的時(shí)候就吃點(diǎn)。”
“嗯，我買了好幾種口味，你要是覺(jué)得這個(gè)不好吃，再換別的。”江哲給她夾了個(gè)水煮蛋，“多吃點(diǎn)蛋，給寶寶補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)?！?
送林晚星到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門口時(shí)，江哲特意叮囑：“要是今天再吐，一定要給我打電話，別硬撐。我中午給你送午飯過(guò)來(lái)，給你做了你愛(ài)吃的清蒸魚。”
林晚星點(diǎn)點(diǎn)頭，下車走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。剛到辦公室門口，就看到小雅和王浩宇站在門口，手里拿著東西。小雅遞過(guò)一個(gè)保溫杯：“林老師，這是我媽媽給您煮的檸檬蜂蜜水，說(shuō)能緩解孕吐?！蓖鹾朴钸f過(guò)一個(gè)蘋果：“林老師，這是我給您帶的大蘋果，又甜又脆！”
林晚星接過(guò)保溫杯和蘋果，心里暖暖的：“謝謝你們，老師很喜歡?！?
走進(jìn)辦公室，她把蘇打餅干放在抽屜里，把檸檬蜂蜜水倒進(jìn)杯子里，慢慢喝著——酸甜的味道滑過(guò)喉嚨，胃里很舒服。她翻開(kāi)課本，開(kāi)始備課，這次沒(méi)有再感到惡心，反而因?yàn)楹⒆觽兊年P(guān)心，備課的效率更高了。
上課鈴響時(shí)，林晚星自信地走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，看著孩子們真誠(chéng)的眼神，笑著說(shuō)：“咱們今天繼續(xù)講記敘文的細(xì)節(jié)描寫，大家有沒(méi)有信心學(xué)好？”
“有！”孩子們異口同聲地回答，聲音響亮又充滿活力。
林晚星拿起粉筆，在黑板上寫下“細(xì)節(jié)描寫——讓作文更生動(dòng)”，然后開(kāi)始講課。這次沒(méi)有再孕吐，她講得很投入，孩子們聽(tīng)得也很認(rèn)真。她舉了很多生活中的例子，比如“媽媽煮面條時(shí)，會(huì)把面條撈出來(lái)過(guò)涼水，這樣面條更筋道”“爸爸修自行車時(shí)，會(huì)用袖子擦額頭上的汗，袖子上沾滿了油污”，讓孩子們更容易理解。
下課時(shí)，孩子們都圍到講臺(tái)上，跟她分享自己發(fā)現(xiàn)的生活細(xì)節(jié)。小雅說(shuō)“奶奶每次給我縫衣服，都會(huì)把線咬斷，嘴角會(huì)沾上線頭”，王浩宇說(shuō)“爺爺下棋時(shí)，會(huì)用手指敲桌子，思考的時(shí)候會(huì)皺著眉頭”，陳陽(yáng)說(shuō)“媽媽每次澆花，都會(huì)用手摸一摸土壤，看看濕不濕”。
林晚星聽(tīng)著孩子們的分享，笑著說(shuō)：“你們觀察得真仔細(xì)，只要多留意生活，就能寫出很棒的作文。”
中午，江哲給林晚星送來(lái)了清蒸魚和清炒時(shí)蔬。孩子們看到江哲，都圍過(guò)來(lái)說(shuō)“江老師好”，還跟他說(shuō)“林老師今天沒(méi)吐，講得可好了”。江哲笑著說(shuō)：“都是你們的功勞，要是沒(méi)有你們關(guān)心林老師，她肯定不會(huì)這么快好起來(lái)。”
林晚星和江哲在辦公室吃午飯，她吃著清蒸魚，說(shuō)：“今天多虧了孩子們的檸檬蜂蜜水和蘇打餅干，胃里一直很舒服，沒(méi)有吐?！?
“那就好，”江哲給她夾了一塊魚，“以后要是再不舒服，就跟孩子們說(shuō)，他們肯定會(huì)幫你的。而且有我在，我會(huì)一直照顧你和寶寶，不會(huì)讓你們受委屈?！?
林晚星看著江哲，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她知道，孕期的挑戰(zhàn)還有很多，但只要有江哲的陪伴，有孩子們的關(guān)心，她就能勇敢面對(duì)，順利度過(guò)這段時(shí)光，等著寶寶健康出生，等著和孩子們一起，在“啟智”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繼續(xù)書寫屬于他們的故事。
下午的課也很順利，林晚星沒(méi)有再感到不舒服。放學(xué)時(shí)，孩子們都跟她說(shuō)“林老師再見(jiàn)，明天見(jiàn)”，還說(shuō)“明天要給您帶更多好吃的”。林晚星笑著跟他們道別，心里滿是幸福。
回家的路上，江哲握著林晚星的手，說(shuō)：“今天是不是很開(kāi)心？我就說(shuō)孩子們能幫到你吧?！?
林晚星靠在江哲肩上，笑著說(shuō)：“嗯，很開(kāi)心。以前總覺(jué)得孕期很辛苦，現(xiàn)在覺(jué)得，有這么多人關(guān)心我，辛苦也變成幸福了?！?
江哲看著她溫柔的笑容，心里滿是堅(jiān)定——他會(huì)繼續(xù)照顧好林晚星和寶寶，讓她在孕期感受到更多的愛(ài)和溫暖，順利度過(guò)所有挑戰(zhàn)，等著寶寶健康出生，等著他們的小家庭變得更完整、更幸福。
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