三月的風(fēng)終于褪去了寒意，吹得校園里的玉蘭花苞鼓鼓囊囊，像是隨時(shí)會(huì)綻出潔白的花瓣。林晚星抱著一摞“星光小組”的作文本走進(jìn)辦公室時(shí)，辦公桌上的電話正好響了——是小雅的媽媽打來的，聲音里帶著難掩的焦急：“林老師，你能不能幫我們想想辦法？小雅這學(xué)期的資料費(fèi)和校服費(fèi)，我們……我們暫時(shí)湊不出來了?！?
林晚星握著聽筒的手緊了緊，輕聲安撫：“阿姨您別著急，我來想辦法，肯定不會(huì)讓小雅耽誤上學(xué)的?！睊炝穗娫?，她看著作文本里小雅寫的《春天的愿望》，里面那句“我想有一本新的作文書，想穿著干凈的校服參加升旗儀式”，像根細(xì)針，輕輕扎在她心上。
自從上次家訪后，小雅的爸媽確實(shí)變了——會(huì)主動(dòng)給小雅買新文具，會(huì)讓她少做家務(wù)多看書，可菜市場(chǎng)的生意本就不穩(wěn)定，上個(gè)月小雅爸爸進(jìn)貨時(shí)摔了一跤，休養(yǎng)了半個(gè)月，家里的開支一下子緊張起來，連小雅的基本學(xué)習(xí)費(fèi)用都成了難題。
林晚星翻出手機(jī)里的備忘錄，里面記著之前搜集的各類公益資助信息。她指尖劃過屏幕，停在“鄉(xiāng)村女性教育基金”這一行——這是去年她在教育論壇上看到的公益項(xiàng)目，專門資助農(nóng)村和城市低收入家庭的女生，從小學(xué)到大學(xué)，不僅覆蓋學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)，還會(huì)提供課外輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。當(dāng)時(shí)她特意存了聯(lián)系方式，沒成想現(xiàn)在正好能幫到小雅。
她立刻撥通了基金負(fù)責(zé)人王姐的電話，電話響了三聲就被接起。林晚星深吸一口氣，把小雅的情況一五一十地說明：“王姐，小雅真的很有天賦，語文成績從38分提到了85分，還寫得一手好詩，就是家里條件實(shí)在困難，要是因?yàn)殄X耽誤了她，太可惜了?！?
王姐的聲音很溫和：“林老師，你別著急，我們基金就是為了幫這樣的孩子。你先準(zhǔn)備一份申請(qǐng)材料，包括孩子的成績單、家庭情況說明，還有能證明她特長的東西，比如你說的詩歌作品，然后寄到我們辦公室，我們會(huì)盡快審核?！?
掛了電話，林晚星立刻行動(dòng)起來。她先去找小雅的班主任劉老師，復(fù)印了小雅的成績單和獲獎(jiǎng)證書——上次小雅在學(xué)校作文比賽拿了一等獎(jiǎng)，證書還放在劉老師的抽屜里。劉老師聽說要幫小雅申請(qǐng)公益資助，特意找了張漂亮的信紙，手寫了一封推薦信，字里行間滿是對(duì)小雅的認(rèn)可：“該生雖家境貧寒，卻勤奮刻苦，對(duì)文學(xué)有極高天賦，望貴基金能給予幫助，助其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
接著，林晚星又去了“星光小組”的活動(dòng)室。小雅正在和李萌萌一起整理圖書，看見林晚星，立刻放下手里的書跑過來：“林老師，您找我嗎？”
林晚星拉著她的手坐下，笑著說：“小雅，老師要幫你申請(qǐng)一個(gè)教育基金，以后你的學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)都不用愁了。現(xiàn)在需要你寫幾篇最近的詩歌，還有一段話，說說你的夢(mèng)想，好不好？”
小雅的眼睛瞬間亮了，用力點(diǎn)頭：“好！我現(xiàn)在就寫！”她拿起筆，趴在桌上認(rèn)真地寫了起來。陽光透過窗戶照在她身上，把她的頭發(fā)染成了淺金色，她握著筆的手很穩(wěn)，筆尖在紙上飛快地移動(dòng)，偶爾停下來咬咬筆桿，眼神里滿是認(rèn)真和期待。
林晚星坐在旁邊看著她，想起自己小時(shí)候。那時(shí)候媽媽為了湊她的學(xué)費(fèi)，每天天不亮就去菜市場(chǎng)賣菜，冬天凍得手都腫了，卻從來沒跟她說過一句苦?，F(xiàn)在她幫小雅申請(qǐng)資助，就像當(dāng)年媽媽幫她找學(xué)費(fèi)一樣，都是想讓孩子能安安心心地讀書，不用為錢發(fā)愁。
等小雅寫完，林晚星接過來看。紙上寫了三首詩，其中一首《致大?！防飳懙溃骸拔抑来蠛：苓h(yuǎn)，可我會(huì)一步一步走過去，帶著媽媽的期望，帶著老師的鼓勵(lì)，走到海邊時(shí)，我要大聲告訴全世界，女孩子也能走得很遠(yuǎn)?！绷滞硇堑难劭羲查g紅了，她摸了摸小雅的頭：“寫得真好，王姐他們肯定會(huì)喜歡的?！?
當(dāng)天晚上，林晚星把申請(qǐng)材料整理好，又特意給王姐寫了一封補(bǔ)充信，詳細(xì)說明了小雅的成長變化——從一開始不敢說話、成績墊底，到現(xiàn)在能主動(dòng)回答問題、積極參加活動(dòng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都寫得清清楚楚。江哲坐在旁邊，幫她把材料一一掃描存檔，還特意找了個(gè)漂亮的文件夾把紙質(zhì)材料裝好：“這樣顯得更正式，也能讓王姐看到我們的用心。”
“你說，王姐他們會(huì)通過審核嗎？”林晚星把信封封好，心里還是有些忐忑。
江哲放下手里的掃描儀，走過來抱住她：“肯定會(huì)的。小雅這么優(yōu)秀，材料又準(zhǔn)備得這么齊全，他們沒有理由拒絕。就算這次不行，咱們?cè)僬移渌?，總能幫小雅找到辦法的?！?
林晚星靠在他懷里，心里踏實(shí)了不少。第二天一早，她就把申請(qǐng)材料寄了出去，還特意選了順豐，希望能快點(diǎn)送到。接下來的日子里，她每天都盼著消息，手機(jī)一響就趕緊拿起來看，生怕錯(cuò)過王姐的電話。
一周后，王姐終于打來了電話，說申請(qǐng)材料已經(jīng)審核通過，基金決定從這個(gè)月開始資助小雅，不僅覆蓋她初中到高中的學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)，還會(huì)每月給她發(fā)放200元的生活補(bǔ)貼，用來買課外書和學(xué)習(xí)用品。
林晚星激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來，立刻給小雅媽媽打了電話。電話那頭，小雅媽媽的聲音帶著哭腔：“林老師，太謝謝你了！我們終于不用為小雅的學(xué)費(fèi)發(fā)愁了，你真是我們家的恩人?。 ?
掛了電話，林晚星立刻去了學(xué)校。她剛走進(jìn)初一（1）班的教室，小雅就跑了過來，眼睛紅紅的：“林老師，我媽媽跟我說了，謝謝您！”
“不用謝我，是你自己努力換來的?！绷滞硇切χf，“王姐還說，等暑假的時(shí)候，會(huì)組織你們這些受資助的孩子去北京參觀，還能去北京大學(xué)和清華大學(xué)呢！”
小雅的嘴巴張成了“o”型，不敢相信地問：“真的嗎？我能去北京？能去北大清華？”
“當(dāng)然是真的?！绷滞硇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，“所以你要繼續(xù)努力，以后說不定還能考上北大清華，成為那里的學(xué)生呢！”
小雅用力點(diǎn)頭，眼淚掉了下來，卻笑著說：“我會(huì)的！我一定會(huì)考上的！”
班里的同學(xué)都圍了過來，紛紛向小雅表示祝賀。李萌萌拉著小雅的手說：“小雅，等你去北京的時(shí)候，一定要給我?guī)餍牌貋?！”王浩宇也難得地露出了笑容：“以后我要是有不會(huì)的語文題，還得問你呢！”
看著小雅被同學(xué)們圍著，臉上滿是自信和開心的笑容，林晚星心里滿是欣慰。她知道，這筆公益資助不僅解決了小雅的學(xué)費(fèi)問題，更重要的是，讓小雅感受到了來自外界的關(guān)愛和認(rèn)可，讓她更有勇氣去追求自己的夢(mèng)想。
當(dāng)天下午，王姐又寄來了一份資助協(xié)議和一張銀行卡，讓小雅的爸媽簽字后寄回去，銀行卡里已經(jīng)存了這個(gè)月的生活補(bǔ)貼。林晚星陪著小雅一起回家，幫她爸媽簽好字，又耐心地跟他們解釋協(xié)議里的條款：“叔叔阿姨，這張銀行卡你們幫小雅保管好，里面的錢是給小雅買課外書和學(xué)習(xí)用品的，基金那邊每季度都會(huì)來了解小雅的情況，要是有什么問題，隨時(shí)跟我或者王姐聯(lián)系?！?
小雅的爸爸拿著銀行卡，手有些顫抖：“林老師，真是太謝謝你了。以前我總覺得女孩子讀書沒用，現(xiàn)在才知道，是我錯(cuò)了。以后我們一定好好支持小雅讀書，讓她成為你的驕傲?！?
小雅的媽媽則從里屋拿出一袋花生，硬要塞給林晚星：“這是我們自己家種的，沒打農(nóng)藥，你帶回去嘗嘗。要不是你，小雅哪有這么好的機(jī)會(huì)啊?！?
林晚星推辭不過，只好收下。走的時(shí)候，小雅送她到巷口，手里拿著一本嶄新的作文書：“林老師，這是我用補(bǔ)貼買的，以后我會(huì)每天寫一篇作文，等寫滿了，就拿給您看?！?