果不其然魏哲剛上車(chē)沒(méi)多久就趴在后座睡著了，蘇甯這次沒(méi)有坐在后面陪著魏哲，原因就是魏哲說(shuō)什么也不要蘇甯陪著，非要她陪著霍行知才作罷。

“你今天怎么想著帶著小哲去公司辦公了？”雖然蘇甯心里面已經(jīng)有一個(gè)答案了，但是她還是想問(wèn)一下霍行知的想法。

霍行知注意力還在駕駛車(chē)子上面，但是也不忘記回答蘇甯的問(wèn)題，“小哲的病一句已經(jīng)好了很多了，我在想或許他應(yīng)該接觸一下更多的人，不過(guò)這件事我是有問(wèn)過(guò)他的意見(jiàn)的，獲得他的同意我才決定帶他來(lái)公司的。”

蘇甯擺弄著自己包包上面的掛件，認(rèn)真聽(tīng)著霍行知說(shuō)出了她心里面想的答案。

跟她想的基本上是一致的，她一直都知道霍行知不會(huì)做沒(méi)有把握的事情。

“從今天看起來(lái)小哲的病已經(jīng)基本上快趨近完善了，只是不知道如果跟同齡人接觸會(huì)不會(huì)有其他的變化，不然我們或許可以準(zhǔn)備給小哲安排課程了，但是也不用那么著急，以小哲點(diǎn)學(xué)習(xí)能力，在家學(xué)習(xí)一段時(shí)間也是可以的?！?

蘇甯終究還是怕魏哲的病情反反復(fù)復(fù)，比起想快速推魏哲適應(yīng)社會(huì)生活，她更怕魏哲因?yàn)檫@件事情受到傷害，甚至萌生了直接養(yǎng)著魏哲一輩子好像也沒(méi)有什么。

霍行知理解蘇甯的想法，或許因?yàn)樗悄行运运€是會(huì)更偏向于希望魏哲可以自己適應(yīng)社會(huì)從而開(kāi)始新的生活。

就好像雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔必須要從高空拋擲一下，蘇甯或許有些舍不得，但是霍行知卻覺(jué)得必要時(shí)刻還是要努努力狠心一把。

“我覺(jué)得我們?nèi)绻袝r(shí)間可以帶帶小哲，多進(jìn)行一下像今天一樣的行程，我看著魏哲還是很能適應(yīng)的，多幾次應(yīng)該就會(huì)好很多，社會(huì)最后還是要小哲自己來(lái)，我認(rèn)為他可以的。”霍行知說(shuō)出了自己的想法，確實(shí)像一個(gè)父親應(yīng)該有的心理。

還好蘇甯也不是那種慣孩子的母親角色，她很能理解霍行知的想法，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

游樂(lè)園距離霍家沒(méi)有很遠(yuǎn)，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，霍行知就將車(chē)子開(kāi)到了家里。