深圳的冬夜總帶著恰到好處的涼，晚風(fēng)裹著遠(yuǎn)處海邊的濕潤(rùn)氣息，輕輕拂過(guò)陽(yáng)臺(tái)的落地窗。林晚星把洗好的草莓放在玻璃盤(pán)里，剛轉(zhuǎn)身，就看到江哲正抱著江念初的速寫(xiě)本，指尖輕輕拂過(guò)畫(huà)紙上的線條——那是白天念初剛畫(huà)完的《掌心的刺》短片場(chǎng)景，林曉燕站在鄉(xiāng)村學(xué)校的操場(chǎng)上，身后是滿樹(shù)的櫻花，身前圍滿了捧著課本的孩子。
“畫(huà)得越來(lái)越好了，”江哲抬頭，眼里帶著笑意，“你看這光影，把鄉(xiāng)村的傍晚畫(huà)得這么溫暖，跟你寫(xiě)故事的風(fēng)格一模一樣?！绷滞硇亲哌^(guò)去，靠在他肩上，目光落在畫(huà)本上：“隨她爸，心思細(xì)，能看到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)?！眱扇苏f(shuō)著，就聽(tīng)到腳步聲從客廳傳來(lái)，江念初抱著一個(gè)厚厚的坐墊，快步走到陽(yáng)臺(tái)：“爸，媽，你們快坐，我把坐墊拿來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)瓷磚涼?！?
江哲接過(guò)坐墊，鋪在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，林晚星則把草莓盤(pán)放在小茶幾上，笑著說(shuō)：“剛洗好的草莓，甜得很，你嘗嘗?！苯畛跄闷鹨活w，咬了一口，紅色的果汁沾在嘴角，像顆小小的朱砂痣：“真甜！比上次外婆寄來(lái)的凍梨還甜?！彼谔僖紊?，抬頭看向天空——深圳的夜空雖然沒(méi)有哈爾濱那么多星星，但
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天氣格外好，幾顆亮閃閃的星星掛在天上，像撒在黑絲絨上的碎鉆。
“媽，你看那顆星星，是不是北極星？”江念初指著北邊的一顆亮星，眼里滿是好奇。林晚星順著她的手指看去，笑著點(diǎn)頭：“應(yīng)該是，以前在哈爾濱老家，你外公教我認(rèn)過(guò)，說(shuō)順著北極星，就能找到回家的路?！苯芤矞愡^(guò)來(lái)，指著另一處星星：“你們看那邊，是獵戶座，有三顆連在一起的星星，像獵戶的腰帶，小時(shí)候我爸常跟我說(shuō)，看到獵戶座，就知道冬天要來(lái)了?！?
一家三口圍坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，話題從星星聊到哈爾濱的冬天——江念初說(shuō)起去年在老家堆雪人的事，說(shuō)江逸晨把雪人堆成了“恐龍”的樣子，結(jié)果第二天雪人化了，逸晨還哭了好久；林晚星想起母親王秀蘭冬天做的粘豆包，蒸好后冒著熱氣，咬一口甜糯可口；江哲則提到和林建國(guó)在松花江釣魚(yú)的場(chǎng)景，說(shuō)釣上來(lái)的鯽魚(yú)燉成湯，孩子們都搶著喝。
“對(duì)了媽，”江念初突然想起什么，從口袋里掏出一張折疊的紙，遞給林晚星，“今天學(xué)校老師給我們看了《掌心的刺》的公益短片，還讓我們寫(xiě)觀后感，我寫(xiě)了這個(gè)，你幫我看看好不好？”林晚星接過(guò)紙，展開(kāi)——紙上是江念初娟秀的字跡，開(kāi)頭寫(xiě)著“看完《掌心的刺》，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：每個(gè)女孩都有追求夢(mèng)想的權(quán)利”，后面寫(xiě)著她對(duì)林曉燕故事的理解，還提到了在哈爾濱拍攝時(shí)遇到的小花，說(shuō)“小花眼里的渴望，讓我知道，我們能做的，不只是同情，還有幫助”。
林晚星讀完，眼眶微微發(fā)熱，她摸了摸江念初的頭，聲音帶著一絲哽咽：“寫(xiě)得真好，念初，你能明白這些，媽媽特別開(kāi)心?！苯芤矞愡^(guò)來(lái)，讀完后笑著說(shuō)：“咱們念初真的長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人，還知道要幫助別人，比爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了?！苯畛跤悬c(diǎn)不好意思，低下頭，手指輕輕摳著坐墊的邊緣：“其實(shí)我也是受媽媽影響，你寫(xiě)《掌心的刺》，幫助了那么多鄉(xiāng)村女孩，還發(fā)起‘掌心的光’公益項(xiàng)目，我覺(jué)得特別厲害?！?
晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，把江念初的頭發(fā)吹到耳邊，林晚星幫她把頭發(fā)別到耳后，輕聲問(wèn)：“那念初以后想做什么呢？像媽媽一樣寫(xiě)故事，還是像爸爸一樣做公益？”江念初抬起頭，眼里閃著光，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我以后也要像你一樣，幫更多人。”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“我想先好好讀書(shū)，考上師范大學(xué)，以后去鄉(xiāng)村當(dāng)老師，就像《掌心的刺》續(xù)篇里寫(xiě)的林曉燕一樣，教鄉(xiāng)村的女孩讀書(shū)，讓她們知道，讀書(shū)能改變命運(yùn)?！?
林晚星和江哲對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼里看到了欣慰。江哲握住江念初的手，輕聲說(shuō)：“念初，爸爸支持你。去鄉(xiāng)村當(dāng)老師很有意義，但也會(huì)遇到很多困難，比如條件可能沒(méi)那么好，孩子們可能因?yàn)榧彝ピ虿幌肷蠈W(xué)，你怕不怕？”江念初搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，媽媽寫(xiě)的林曉燕，遇到那么多困難都沒(méi)放棄，我也不會(huì)放棄。而且我可以跟媽媽學(xué)，用故事鼓勵(lì)孩子們，跟爸爸學(xué)，幫孩子們爭(zhēng)取更多的資源。”
林晚星看著女兒認(rèn)真的樣子，想起自己14歲的時(shí)候——那時(shí)候她還在哈爾濱的鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，每天背著洗得發(fā)白的書(shū)包，走在鄉(xiāng)間小路上，心里只有一個(gè)念頭：好好讀書(shū)，考上大學(xué)，走出村子。那時(shí)候的她，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，多年后，自己的女兒會(huì)在14歲的年紀(jì)，立下“去鄉(xiāng)村當(dāng)老師，幫助更多人”的志向。
“媽媽以前在鄉(xiāng)村讀書(shū)的時(shí)候，條件比現(xiàn)在差很多，”林晚星輕聲說(shuō)起自己的童年，“冬天教室里沒(méi)有暖氣，要生爐子，課間還要去柴房抱柴火；夏天教室里沒(méi)有風(fēng)扇，熱得滿頭大汗，只能用書(shū)本扇風(fēng)。但就算這樣，我還是喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲抑?，只有讀書(shū)，才能看到更大的世界?！彼粗畛?，繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在鄉(xiāng)村的條件比以前好很多，但還有很多女孩，因?yàn)榧彝ピ?，面臨輟學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。你想去當(dāng)老師，幫她們讀書(shū)，媽媽特別驕傲?！?
江念初聽(tīng)得入迷，小手緊緊攥著林晚星的手：“媽，您小時(shí)候真不容易，那您有沒(méi)有想過(guò)放棄？”林晚星搖搖頭，笑著說(shuō)：“有過(guò)想放棄的時(shí)候，比如考試沒(méi)考好，或者看到別的同學(xué)不用讀書(shū)就能回家?guī)兔?，心里也?huì)羨慕。但你外公外婆一直鼓勵(lì)我，說(shuō)‘晚星，你要堅(jiān)持，以后就能有出息’，還有我的老師，經(jīng)常給我補(bǔ)課，幫我爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。正是因?yàn)橛兴麄兊膸椭?，我才能?jiān)持下來(lái)?！?
江哲也想起了自己的經(jīng)歷：“爸爸小時(shí)候在城里讀書(shū)，條件比鄉(xiāng)村好，但也遇到過(guò)困難。比如我數(shù)學(xué)不好，每次考試都不及格，那時(shí)候我特別自卑，不想上學(xué)。后來(lái)我的老師發(fā)現(xiàn)了，每天放學(xué)后給我補(bǔ)課，還跟我說(shuō)‘江哲，你很聰明，只是沒(méi)找到方法’。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了，也找回了自信。所以念初，以后你當(dāng)老師，也要多關(guān)心那些遇到困難的孩子，給他們鼓勵(lì)，幫他們找到自信?！?
一家三口就這樣坐在陽(yáng)臺(tái)，聊著過(guò)去的經(jīng)歷，說(shuō)著未來(lái)的夢(mèng)想，小茶幾上的草莓漸漸吃完了，天上的星星卻越來(lái)越亮。江念初突然想起什么，跑回房間，很快抱著一本厚厚的相冊(cè)出來(lái)：“爸，媽，你們看，這是我們?cè)诠枮I拍的照片，還有拍攝《掌心的刺》時(shí)的照片?！?
相冊(cè)里的照片一張比一張溫暖——有江念初和小花在鄉(xiāng)村學(xué)校一起畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，兩個(gè)女孩趴在課桌上，頭靠在一起，笑得格外開(kāi)心；有江逸晨和林宇澤在松花江邊上打水漂的樣子，兩個(gè)男孩跑得滿-->>頭大汗，臉上沾著泥土；有林晚星和王秀蘭在廚房里包餃子的畫(huà)面，王秀蘭正幫林晚星擦掉臉上的面粉；還有江哲和林建國(guó)在屋檐下下棋的場(chǎng)景，兩人皺著眉，認(rèn)真地思考著每一步棋。
“你看這張，”江念初指著一張照片，照片里是一群鄉(xiāng)村女孩圍著林晚星，聽(tīng)她講《掌心的刺》的故事，“當(dāng)時(shí)小花問(wèn)媽媽，‘林阿姨，我以后能像曉燕姐姐一樣考上大學(xué)嗎？’媽媽說(shuō)‘當(dāng)然能，只要你堅(jiān)持讀書(shū)，就一定可以’。那時(shí)候小花的眼睛特別亮，我覺(jué)得媽媽就像一束光，照亮了小花的路?！?