“我又不會(huì)寫字,我……”
關(guān)鍵的是,姜云初還不允許別人代筆,他要是不會(huì)寫字,那就畫圖,如果不會(huì)畫圖,那就隨他發(fā)揮。
是人嗎?
這是人辦出來的事兒?jiǎn)幔?
關(guān)鍵她還振振有詞,攝政王府的接班人,不能是一個(gè)文盲。
即使選擇了文盲,也要有解決問題的能力!
這是人能說出來的話嗎?
他寫了兩封信,關(guān)鍵是鬼畫符一般,畫出來的東西,別說是別人了,就是他自己都不認(rèn)識(shí)。
而且奶奶的回信,他也不認(rèn)識(shí)字!
后來還是他找外面的先生,給念好的信……不然他連什么意思都不知道。
“紫蘇,告訴姜云初,我想讀書,想學(xué)寫字。”寧翰墨意識(shí)到了什么。
經(jīng)過今天的聊天,姜云初所有的話,一遍遍的反復(fù)想,對(duì)她的性子,也有了幾分了解。
她既然這樣做,必然有她的用意。
那她的用意,無非就是讓自己學(xué)認(rèn)字,學(xué)寫字。
以前他會(huì)非??咕埽墒聦?shí)證明,他什么都不會(huì),一步步的路,都是姜云初幫自己鋪下來的。
最少,他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了思考。
“是,奴婢必然帶到。”紫蘇沒忍住,微微的笑了笑。
韻院。
“他自己要求的?”姜云初把手里的書放下,王府里的醫(yī)書,她都已經(jīng)看完了,現(xiàn)在更多的是看啟蒙的書籍。
她的教育理念稍有不同,可是這個(gè)時(shí)代的東西,是必須要學(xué)習(xí)的,順應(yīng)時(shí)代,非常重要。
不能因?yàn)樗乾F(xiàn)代人,就給孩子們灌輸更多的現(xiàn)代理念,可以有,但要去掉不是適應(yīng)時(shí)代的東西。''
紫蘇微微的行了一禮,“回王妃,少爺自己要求的?!?
姜云初點(diǎn)了點(diǎn)頭,“先不說別的,倒是學(xué)會(huì)動(dòng)腦子了。”
之前抓耳撓腮的回信,那真的是回信,從來沒有想過,自己為什么要這樣要求。
看來,只此一點(diǎn),今天的談話,對(duì)于寧翰墨就有了很大的收獲。
“少爺已經(jīng)變得很優(yōu)秀了?!弊咸K肯定的說。
以前他們所有人都不懂,不是讓王妃管教少爺嗎?
可是王妃總是和少爺作對(duì),兩個(gè)人斗嘴,王妃從來沒有輸過。
少爺要是晚了,那是真的吃不上早飯的。
但……
時(shí)間會(huì)證明一切,少爺真的變了,變成了可以讓大家信任的主子,變成了一個(gè)懂禮的少年。
“確實(shí)很優(yōu)秀了?!苯瞥觞c(diǎn)了點(diǎn)頭,她自己教的孩子,自己又怎么會(huì)不知道呢?
“紫蘇,給我介紹一下京都各大書院?!焙⒆幼x書,自然是要去書院的。
死讀書,要不得,還是要讓孩子和同齡人接觸,這樣有利于孩子的身心發(fā)展。
她從來都沒有反對(duì)過寧翰墨的伙伴,即使那四個(gè)孩子好像很渾,但是西寨賽馬場(chǎng)的時(shí)候,那三個(gè)少爺沒有猶豫地站在了寧翰墨的身邊。
只此一點(diǎn)。
姜云初就不會(huì)約束他交這樣的朋友。
每個(gè)孩子都不同,而且這些孩子還小,渾一些也無妨。
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