比如，張夫子講到“昔孟母，擇鄰處”，問(wèn)大家從中學(xué)到了什么。

別的孩子都回答“要好好上課”，“要聽(tīng)母親的話(huà)”。

只有昭昭，托著小下巴，奶聲奶氣地問(wèn)：“夫子，孟母搬家那么多次，她家是不是很有錢(qián)呀？”

張夫子：“……”

又比如，講到“融四歲，能讓梨”，夫子問(wèn)大家是不是也要學(xué)習(xí)孔融，把大的東西讓給別人。

昭昭舉起小手，一臉認(rèn)真地說(shuō)道：“夫子，我覺(jué)得孔融的哥哥們才更值得學(xué)習(xí)?！?

“他們看到弟弟把大梨讓出來(lái)，沒(méi)有心安理得的接受，而是反過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)弟弟，還把梨讓給他，這才是兄友弟恭呀?！?

“如果哥哥們覺(jué)得理所當(dāng)然，那孔融以后還會(huì)讓梨嗎？”

一番話(huà)，說(shuō)得張夫子都愣住了，撫著胡子想了半天，最后感慨道：“郡主此，大善！”

一來(lái)二去，昭昭雖然人在蒙學(xué)齋，神童的名聲卻悄悄地傳了出去。

她看問(wèn)題的角度總是那么刁鉆，卻又總能一針見(jiàn)血，直指核心。

連陳院長(zhǎng)都偶爾會(huì)過(guò)來(lái)，饒有興致地聽(tīng)她“歪解”圣人經(jīng)典。

這讓昭昭在書(shū)院里，收獲了一大批“哥哥姐姐粉”和“叔伯粉”。

大家都覺(jué)得這位小郡主不僅長(zhǎng)得玉雪可愛(ài)，腦子還特別好使，簡(jiǎn)直就是個(gè)小活寶。

然而，就在這種平靜之下，一股暗流，卻在悄然涌動(dòng)。

這日下學(xué)，昭昭正和哥哥們一起往靜舍走，路上就聽(tīng)到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)子在小聲議論。

“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？書(shū)院門(mén)口這幾天總有個(gè)瘋婆子在哭，也不知道是干嘛的。”

“聽(tīng)說(shuō)了，好像是來(lái)找他家小姐的，哭得那叫一個(gè)慘，說(shuō)她家小姐攀上高枝就不要自己爹娘了?！?

“不會(huì)吧？這么沒(méi)良心？誰(shuí)家的啊？”

“不知道，神神秘秘的，每次有人問(wèn)，她就哭得更兇，什么都不說(shuō)?！?

昭昭的腳步頓了一下，心里隱隱有了一種不好的預(yù)感。

而與此同時(shí)，陸嬌嬌的靜舍里，她正一臉擔(dān)憂(yōu)地對(duì)著她那幾個(gè)所剩無(wú)幾的小姐妹，唉聲嘆氣。

“我……我也不知道該怎么辦?！彼廴t紅的，一副左右為難的模樣，“我今天偷偷去看了一眼，那個(gè)在門(mén)口哭的婦人，好像……好像就是當(dāng)年照顧我妹妹的王媽媽。”

“什么？就是福樂(lè)郡主的那個(gè)奶娘？”一個(gè)女孩驚訝地捂住了嘴。

“噓！你小聲點(diǎn)！”陸嬌嬌連忙制止她，臉上滿(mǎn)是焦急，

“這件事還沒(méi)弄清楚，你們可千萬(wàn)別亂說(shuō)！”

“我妹妹……惜窈她現(xiàn)在是郡主了，身份尊貴，萬(wàn)一傳出去，對(duì)她名聲不好?！?

她嘴上說(shuō)著不要亂說(shuō)，可那副欲又止，楚楚可憐的模樣，卻比直接承認(rèn)更具煽動(dòng)性。

那幾個(gè)女孩瞬間就腦補(bǔ)出了一場(chǎng)年度大戲。

“原來(lái)是真的！那個(gè)在門(mén)口哭的就是福樂(lè)郡主的奶娘！”

“她怎么能這樣啊！就算她現(xiàn)在是郡主了，也不能連養(yǎng)大自己的奶娘和爹娘都不認(rèn)吧？這也太忘恩負(fù)義了！”

“知人知面不知心啊，看她平時(shí)一副乖巧可愛(ài)的樣子，沒(méi)想到竟然是這種人！”

“我好像比你們多了一段記憶，陸家不是給郡主取夭折之意，大雪天的遺棄郡主嗎？”

“這天下畢竟無(wú)不是的父母，說(shuō)不定其中有什么誤會(huì)呢？”