雖然不該發(fā)生的也發(fā)生了，但生活還是要繼續(xù)的。

周日沒有任何事情發(fā)生，讓趙羽舒服了一天。

周一，注定是要出大事的。

吳嬌嬌去了睢水區(qū)一實(shí)小報(bào)到，校長(zhǎng)對(duì)她很熱情，跟她聊了差不多半個(gè)小時(shí)，將吳嬌嬌分到了五年級(jí)，先擔(dān)任數(shù)學(xué)助教。

在衡東市，助教是暫時(shí)不教課的，算是備用老師。

校長(zhǎng)說(shuō)了，先讓吳嬌嬌備備課，等準(zhǔn)備差不多了，她會(huì)讓數(shù)學(xué)教研組的老師一起聽課。

如果試聽成功，數(shù)學(xué)教研組能夠通過(guò)，吳嬌嬌就可以從助教轉(zhuǎn)為正式老師。

一般情況下，這個(gè)過(guò)程大概需要一年到兩年的時(shí)間。

但吳嬌嬌是趙羽介紹進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)自然要把這個(gè)期限給壓縮一下。

畢竟，助教和正式教師的待遇，還是有很大差異的。

還有吳囡囡。

一上班，吳師傅就帶著吳囡囡去了區(qū)政府辦公室，找許琳琳?qǐng)?bào)到。

許琳琳熱情地接待了吳師傅和吳囡囡。

吳師傅是個(gè)聰明人，雖然親自把吳囡囡帶過(guò)來(lái)了，卻沒有多廢話，只說(shuō)了兩句。

“許主任，囡囡沒有體制內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)，希望您多指導(dǎo)，該吵吵，該罵罵，沒關(guān)系的?！?

“許主任，我把囡囡交給您，我放心，我就不打攪您工作了?！?

送走吳師傅之后，許琳琳便開始給吳囡囡交代工作：“囡囡，你的任務(wù)，就是對(duì)接市政府那邊的市長(zhǎng)熱線工作?！?

“市長(zhǎng)熱線服務(wù)臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)叫杜鵑，人很不錯(cuò)的，我也會(huì)提前給她打個(gè)招呼?！?

“趙區(qū)長(zhǎng)以前對(duì)市長(zhǎng)熱線工作很重視，現(xiàn)在到了睢水區(qū)，仍是對(duì)市長(zhǎng)熱線反映的問題很重視，所以你一定要認(rèn)真仔細(xì)?！?

“具體的工作是這樣的……”

花了大概十分鐘左右，許琳琳給吳囡囡講清楚了。

“剛才，只是我對(duì)你的簡(jiǎn)單領(lǐng)進(jìn)門?！?

“隨著你對(duì)這項(xiàng)工作的熟悉，也可以有自己的想法，或者對(duì)工作流程進(jìn)行改進(jìn)什么的?！?

“記住一句話，趙區(qū)長(zhǎng)對(duì)工作十分嚴(yán)格?！?

“不管是誰(shuí)，只要工作不盡心，不到位，趙區(qū)長(zhǎng)都是不會(huì)徇私的?！?

不盡心，是你敷衍了事。

不到位，是你能力不足。

這兩種人，在關(guān)鍵的崗位上，都是不能留的。

吳囡囡用本子記得很詳細(xì)，不懂的地方就問，讓許琳琳對(duì)她的好感倍生。

“許主任放心，我一定用心工作，絕不會(huì)對(duì)不起趙區(qū)長(zhǎng)的幫助和您的指導(dǎo)?！?

許琳琳淡淡一笑：“趙區(qū)長(zhǎng)常說(shuō)，對(duì)我咱們公務(wù)員，以及事業(yè)單位而，工作不是為某個(gè)人干的，而不是為自己干的，而是為人民服務(wù)?！?

“你只有常常把人民的利益放在第一位，才能真正把工作干好。”

“你的經(jīng)歷，我也聽趙區(qū)長(zhǎng)說(shuō)了，比較坎坷，也算是經(jīng)歷過(guò)底層的生活?！?

“所以，我相信你，一定能夠把為人民服務(wù)當(dāng)做自己的工作準(zhǔn)則的?！?

吳囡囡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也不保證什么了，請(qǐng)?jiān)S主任看我的行動(dòng)吧”

趙羽的辦法，就是閉環(huán)，也叫倒逼。

首先，趙羽宣布睢水區(qū)所有辦公單位都實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。

幾乎是同時(shí)，趙羽會(huì)將這個(gè)消息散播出去，不管是通過(guò)電視，還是報(bào)紙，或者是人工散播，總之是要讓睢水區(qū)的市民盡快知道。