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當(dāng)李豫再次踏入楊知遠(yuǎn)教授那間彌漫著臭氧與金屬冷卻液氣味的實(shí)驗(yàn)室時(shí),腳步幾不可察地頓了一下。
實(shí)驗(yàn)室里不再是他前幾次來時(shí)那般空曠、死寂。十幾道身影分散站立在相對(duì)安全的區(qū)域,穿著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部統(tǒng)一的、略顯臃腫的基礎(chǔ)防護(hù)服,正低聲交談或好奇地打量著周圍那些沉默而危險(xiǎn)的儀器。他們有男有女,面容年輕,但在李豫直覺般的感官下,有好幾個(gè)人的眼神中,都帶著一種刻意收斂卻依然存在的銳利與審視,像是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的觀察者,而非純粹充滿求知欲的學(xué)生。
“人多了?!崩钤バ闹兴查g閃過這個(gè)念頭,隨即了然。楊教授關(guān)于高維與反物質(zhì)的前沿研究,如同黑暗森林中點(diǎn)燃的篝火,不可能不吸引其他巨頭的目光。要么直接拉攏到公司,要么派遣探子滲透進(jìn)來,近距離觀察甚至竊取研究成果,是再正常不過的操作。
真正不怕死、僅憑學(xué)術(shù)熱情闖入這間“學(xué)生墳?zāi)埂钡钠胀▽W(xué)生,恐怕鳳毛麟角。他暗自判斷,這十幾人里,除了自己這個(gè)身不由己的,恐怕大半都是帶著各自公司任務(wù)而來。就連他自己,恐怕在教授眼中,也是廣廈的探子,還是隱藏的特別差的那種。
他沒有與任何人進(jìn)行眼神接觸,默默地走到一個(gè)靠近角落、背靠堅(jiān)固儀器基座的位置站定,盡可能降低自己的存在感。
片刻后,沉重的腳步聲傳來。楊知遠(yuǎn)教授依舊穿著那身標(biāo)志性的暗灰色全覆蓋防護(hù)服,如同一個(gè)從危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)歸來的灰色巨人,邁著沉穩(wěn)的步伐走到實(shí)驗(yàn)室中央那片相對(duì)空曠的區(qū)域。他取下頭盔,露出那張嚴(yán)肅、兩鬢微霜的面孔,銳利的目光如同探照燈,緩緩掃過在場(chǎng)每一個(gè)學(xué)生。
沒有歡迎,沒有寒暄,他直接切入正題,聲音帶著金屬摩擦般的質(zhì)感,在低沉的儀器嗡鳴中清晰可辨:
“人齊了。你們是我今年重新開課題以來,所有通過基礎(chǔ)考核,被允許進(jìn)入這個(gè)課題組的人。”
他話語平淡,卻讓在場(chǎng)不少人眼神微動(dòng)。今年重新開啟課題,是因?yàn)榍耙慌鷮W(xué)生剛好死光,還是頂不住巨頭窺探的壓力。
“在過去幾天里,我已經(jīng)安排你們所有人,依次進(jìn)行了初步的‘裂隙觀測(cè)’?!睏罱淌诶^續(xù)說道,目光平靜無波,仿佛在陳述一個(gè)再普通不過的教學(xué)環(huán)節(jié),“現(xiàn)在,給你們五分鐘,自由發(fā),說說你們?cè)谟^測(cè)中的感受。任何感知、意象、或者單純的生理不適,都可以說?!?
李豫心中一動(dòng)。楊教授果然已經(jīng)讓所有人都嘗試過了。他垂下眼瞼,保持沉默,如同一個(gè)因?yàn)楹翢o收獲而略顯沮喪的普通學(xué)生。他確信,不會(huì)有人和他一樣,在那維度裂隙之后,看到一頭活著的、龐大的黑色巨龍。那景象過于荒誕,超越常理,說出來只會(huì)被當(dāng)成瘋子,或者……立刻引起某些有心人的極度關(guān)注。
短暫的沉默后,一個(gè)站在前排、戴著眼鏡的男生率先開口,他推了推眼鏡,語氣帶著一種刻意營(yíng)造的冷靜分析感:“教授,我感覺自己的精神感知仿佛被一股無形的力量拉長(zhǎng)、延展,時(shí)間的概念變得模糊,甚至消失了。我的意識(shí)仿佛沉浸在一個(gè)由純粹能量和基礎(chǔ)粒子構(gòu)成的空間里,無法動(dòng)彈,只能被動(dòng)感受那種……原始的混沌?!彼拿枋雎犉饋砗芊夏承┱軐W(xué)或心理學(xué)上對(duì)于超越體驗(yàn)的記載,標(biāo)準(zhǔn)得像教科書。
緊接著,一個(gè)短發(fā)干練的女生接口道:“我看到了粒子湮滅的過程,雖然只是一瞬間,但很清晰。正反粒子接觸,然后化為純粹的能量輻射開來,遵循著愛因斯坦能量公式的優(yōu)美定律?!彼拿枋鲋苯又赶蛭锢憩F(xiàn)象,簡(jiǎn)潔、客觀,但李豫猜測(cè)她應(yīng)該是瞎說的,如果真的有粒子在她的眼前湮滅,她應(yīng)該不可能完整的站在這里。
隨后,其他人也陸續(xù)發(fā)。
“我感覺像是做了一場(chǎng)夢(mèng),但醒來后什么都不記得了,只有一種莫名的空虛感?!?
“有點(diǎn)頭暈,惡心想吐,像是暈船了一樣?!?
“好像看到了一些閃爍的幾何圖形,但太快了,抓不住具體的形態(tài)。”
“我……我好像什么都沒感覺到,就是眼前一黑,然后就結(jié)束了。”
發(fā)五花八門,有的試圖用抽象語描繪不可名狀的體驗(yàn),有的聚焦于具體的物理過程,更多的則是含糊其辭,或者干脆承認(rèn)失敗。這些反應(yīng),在李豫聽來,大多都控制在一種“合理”的范圍內(nèi),既展現(xiàn)了嘗試,又巧妙地隱藏了可能存在的真實(shí)感受或特殊發(fā)現(xiàn)。
李豫始終沉默著,如同一個(gè)融入背景的陰影。
楊教授安靜地聽著,臉上沒有任何表情,既沒有對(duì)精彩描述的贊許,也沒有對(duì)失敗觀測(cè)的失望。他那雙銳利的眼睛平靜地掃過每一個(gè)發(fā)者,仿佛只是在記錄一些無關(guān)緊要的數(shù)據(jù)。