一連串的問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，電話那邊的劉局長(zhǎng)就支支吾吾的解釋道：“我們?cè)谶@方面不斷的進(jìn)行宣傳，學(xué)校這方面的確做了工作，呃我們這邊已經(jīng)召開(kāi)了會(huì)議，會(huì)在這方面加強(qiáng)治理?！?

這前不搭后語(yǔ)的話，說(shuō)明劉局長(zhǎng)明顯是慌了神。

葉明東忽然問(wèn)了一句：“霸凌者的父母有沒(méi)有什么背景？”

劉局長(zhǎng)那邊趕緊回答：“這個(gè)情況我們現(xiàn)在還沒(méi)有掌握，我馬上就派人去調(diào)查一下?！?

“好，我等你的消息?！比~明東忍著怒氣掛斷了電話。

隨后他馬上打電話給了夏國(guó)平：“夏書(shū)記，到我辦公室來(lái)一趟?！?

很快夏國(guó)平便推門走了進(jìn)來(lái)，不等葉明東開(kāi)口說(shuō)話，他就問(wèn)道：“葉書(shū)記找我過(guò)來(lái)，是不是因?yàn)槎袑W(xué)生跳樓的事？”

“你也聽(tīng)說(shuō)了？”葉明東反問(wèn)道。

夏國(guó)平點(diǎn)了點(diǎn)頭：“田市長(zhǎng)因?yàn)檫@件事情，在辦公室里面發(fā)了脾氣，這事情已經(jīng)傳開(kāi)了?！?

“那你對(duì)此事有什么看法？”葉明東平靜的問(wèn)道。

“絕對(duì)負(fù)有責(zé)任，我家孩子上學(xué)的時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)，校園里面存在著一些霸凌的情況，但是學(xué)校的處罰往往偏輕，這里面的因素是多方面的。”夏國(guó)平很謹(jǐn)慎的回答。

“這個(gè)霸凌者的身份很不簡(jiǎn)單，連教育部的劉局長(zhǎng)說(shuō)話都吞吞吐吐，我倒是好奇，這個(gè)霸凌者的父母到底是誰(shuí)！”葉明東此時(shí)不再壓制火氣，聲音提高幾分說(shuō)道。

一聽(tīng)這話，夏國(guó)平頓時(shí)就意識(shí)到問(wèn)題比較嚴(yán)重，不過(guò)他并沒(méi)有說(shuō)話，靜靜的坐著。

葉明東長(zhǎng)舒了一口氣：“找你過(guò)來(lái)，就是為了整頓教育體系，這個(gè)教育局的劉局長(zhǎng)明顯是不作為?！?

“請(qǐng)葉書(shū)記放心，我馬上去了解一下情況，考慮一下對(duì)策?！毕膰?guó)平當(dāng)即回答。

不過(guò)他說(shuō)到這里，又接著說(shuō)了一句：“另外就是下面有教師一直反映，說(shuō)是教材有問(wèn)題，是不是趁著這個(gè)時(shí)候?qū)⑦@個(gè)問(wèn)題也調(diào)查一下？”

葉明東聽(tīng)到這話愣了一下，因?yàn)樗麤](méi)有接觸過(guò)這方面的情況，于是皺了一下眉頭問(wèn)道：“具體是個(gè)什么情況？”

“主要就是一些家長(zhǎng)反映，其內(nèi)容存在一些爭(zhēng)議?！毕膰?guó)平馬上回答。

“沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？”葉明東當(dāng)即又問(wèn)了一句。

夏國(guó)平馬上開(kāi)口解釋：“老師也有不過(guò)就那么一兩個(gè)，之前還上過(guò)地方臺(tái)的新聞。”

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