“啥意思？你知道啥了？”覽子一臉懵逼。

“觀測(cè)，重點(diǎn)是觀測(cè)！薛定諤的貓！”

“貓？哪有貓？”

“......”

“別找了，沒(méi)貓。”

“嗯？”覽子左顧右盼，也沒(méi)看見(jiàn)貓的影子，“我說(shuō)單大學(xué)問(wèn)，你說(shuō)點(diǎn)咱老百姓，昂，咱這個(gè)這個(gè)...半文盲，睜眼瞎，能聽(tīng)得懂的。”

“就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)里的兩條時(shí)間線(xiàn)，處于重疊狀態(tài)，是否能對(duì)的上，取決于咱的觀測(cè)?！?

“還是不懂，時(shí)間怎么重疊？我炕上打飛機(jī)同時(shí)，你在家里背單詞，是這意思嗎？”

“不是，你看啊，在夢(mèng)里，打飛機(jī)，不是，都怪你打岔！”

“我是說(shuō)，在夢(mèng)里，我用手電筒照你之前，咱們雖然都在隧道，但處在兩個(gè)隨機(jī)的時(shí)間線(xiàn)，互不干擾，一旦你扣開(kāi)那扇墻的磚，那墻上的洞，就是兩條時(shí)間線(xiàn)的通道，我透過(guò)洞，看見(jiàn)你的一瞬間，咱們倆的時(shí)間就對(duì)齊了！”

“哦！我明白了，這就像咱陽(yáng)間和陰間，平時(shí)陽(yáng)間一天，陰間一年，但只有在七月初一這天，鬼門(mén)關(guān)開(kāi)了，時(shí)間就對(duì)上了，是這意思不！”

“對(duì)！雖然例子不恰當(dāng)，但事就是這么個(gè)事，密室和隧道，是陰間和陽(yáng)間，你扣開(kāi)的洞，就是中元節(jié)的鬼門(mén)關(guān)?！?

“所以我們見(jiàn)面的一瞬間，兩條時(shí)間線(xiàn)就對(duì)上，但我嚇醒了，或者說(shuō)，夢(mèng)中觀測(cè)終止了，咱倆又回到各自的時(shí)間線(xiàn)了。”

“可你不是說(shuō)，后來(lái)一個(gè)月里，你又來(lái)了好幾次，那密室并沒(méi)有被扒開(kāi)，但我在密室里，你走以后，立刻就扒墻了，按理說(shuō)，你只要再回隧道，一定能看到墻體變化啊?！?

“這可未必，你知道高等數(shù)學(xué)里，有個(gè)極限的概念吧?！?

“......”覽子翻了個(gè)白眼，心想文化人就是不一樣，埋汰人都不用臟字，“你覺(jué)我像學(xué)過(guò)的嗎？我他媽三角褲衩多少度都算不明白，我學(xué)高等數(shù)學(xué)？這數(shù)學(xué)也真是，和人一樣勢(shì)利眼，還分三六九等啊。”

“別瞎扯了，說(shuō)正事呢，別打斷我思路，因?yàn)閮蓷l時(shí)間線(xiàn)相互獨(dú)立，且每條時(shí)間線(xiàn)都可以被無(wú)限細(xì)分，那么兩條線(xiàn)的時(shí)間之間，就可以是任意比例，這么說(shuō)來(lái)...”

“你嘟囔啥呢？”

“你看啊，咱比如說(shuō)，什么呢”小雙兩眼放光，四下尋找著趁手的教學(xué)器具，最后目光落在覽子的頭上，一把上去，薅下好幾根頭發(fā)。

“哎！疼?。　?

“比如說(shuō)，這個(gè)頭發(fā)”他挑了其中最長(zhǎng)的一根，“就這根，我從中間切斷它，沒(méi)問(wèn)題吧。”說(shuō)著，小雙支架一捏，頭發(fā)斷成兩段。

對(duì)面的覽子張著大嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，不明所以。

小雙捏著其中半根斷發(fā)，說(shuō)道：“我再?gòu)闹虚g切斷它，沒(méi)問(wèn)題吧。”

覽子點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是不明白小雙要表達(dá)啥。

就這樣，小雙將這個(gè)根頭發(fā)，一次次地從中間掰斷，直到手中剩下一根頭發(fā)茬。

“你試著想象，照這么下去，這根頭發(fā)是不是能無(wú)限次從中間折斷?！?

“怎么可能”覽子盯著那段不足三毫米的頭發(fā)茬，抬杠似地說(shuō)道：“就這根，你掰，你掰一個(gè)試試?！?

“別抬杠，我說(shuō)理論上，理論上，不是頭發(fā)，比如一條理論上的線(xiàn)，比如...比如一個(gè)數(shù)，一除二，二分之一，二分之一除二，四分之一，是不是能無(wú)限分下去！”