其實(shí)作為作家，她們本就不是愛惹事生非的性子！可就像手里攥著一把寒光閃閃的刀，誰能按捺住偶爾想揮兩下、試試鋒芒的念頭？
也難怪活潑好動(dòng)的水笑瑩趁著張愛玲不在，忍不住吐起了槽。
崔君心里門兒清這份憋悶，卻還是耐著性子勸道：“咱們實(shí)力本就不夠，你剛才施繳械咒的姿勢(shì)也偏了些，愛玲姐這么要求，說到底是護(hù)著我們。”
水笑瑩垮著小臉，狠狠吸了一大口滬上阿姨，甜膩的飲品也壓不住心頭的煩躁：“誰能想到學(xué)魔法比上學(xué)還折磨人??！念咒要字正腔圓，眼神得專注到位，手上動(dòng)作還不能有半分錯(cuò)處——”
她掰著手指頭數(shù)，語氣里滿是控訴：“速來咒要手腕快準(zhǔn)狠地內(nèi)勾，捆捆束縛咒得瞬間畫出利落的x，解除咒要繞出標(biāo)準(zhǔn)的圈，漂浮咒得輕輕抖動(dòng)魔杖，繳械咒更是要干脆利落地下劈！”
越說越氣，她把喝空的飲料瓶往旁邊一扔，魔杖往桌上一拍：“光是記這些動(dòng)作就夠頭疼了，還得練到行云流水，一點(diǎn)錯(cuò)都不能有，簡(jiǎn)直比當(dāng)年背文文、解數(shù)學(xué)題還痛苦！學(xué)什么都躲不開這份煎熬，連魔法也不例外！”
水笑瑩的煩躁太能讓人共情了——要是學(xué)超凡魔法的滋味，跟啃數(shù)理化沒半點(diǎn)區(qū)別，換誰都會(huì)覺得憋屈。
畢竟道理擺在這：你學(xué)不會(huì)高等數(shù)學(xué)的邏輯推演，大概率也摸不透魔法的精妙門道。
這一切的“罪魁禍?zhǔn)住保际菑垚哿嵩O(shè)下的第三層“加密”——施展魔法哪里是念句咒語那么簡(jiǎn)單？不僅要吐字清晰、咒語無誤，還得配上精準(zhǔn)的肢體動(dòng)作、連貫的魔杖軌跡，連腦內(nèi)的意念都得高度集中，半點(diǎn)偏差都容不得，繁瑣得讓人頭大。
張愛玲其實(shí)也不想如此。
她全靠那本魔法圖鑒摸索，一邊研究舊魔法，一邊創(chuàng)造新咒語，途中早就發(fā)現(xiàn)：魔法這東西，對(duì)初學(xué)者若是門檻太低、規(guī)則太寬泛，很容易引發(fā)失控的麻煩。
沒辦法，只能一步步把施法細(xì)節(jié)往精細(xì)化打磨。
可一旦精雕細(xì)琢，那種想象中“一念即達(dá)、全知全能”的魔法浪漫，就徹底打了折扣——唯有真正的高手，才能掙脫這些條條框框的束縛，做到心隨意動(dòng)、收發(fā)自如。
就像火影忍者中的普通忍者，還得老老實(shí)實(shí)的結(jié)印。
而哈希拉馬雙手一拍，想啥來啥。
人人都想，想啥來啥，但人人又做不到，想啥來啥，這是個(gè)死局。
而且張愛玲這些咒語，大多是借鑒現(xiàn)成的——反正有第一道咒語兜底，只有經(jīng)她賦能過的魔杖才能催動(dòng)魔力，普通人就算碰巧念對(duì)咒語，也掀不起半點(diǎn)波瀾，完全不用擔(dān)心出亂子。
這般“拿來主義”其實(shí)再合理不過：既能省掉從零創(chuàng)造所有咒語的海量功夫，不用絞盡腦汁逐個(gè)構(gòu)思，大大減輕工作量；又能直接沿用成熟咒語的核心邏輯，降低后續(xù)教學(xué)和練習(xí)的門檻，一舉兩得。
當(dāng)然，張愛玲也沒只停留在借鑒實(shí)用咒語上，還特意創(chuàng)造了大家心心念念的元素系咒語——水、土、火、風(fēng)、雷、木、光，每種元素的相關(guān)咒語都已成型。
只是這類咒語多屬攻擊向，本身就帶著不小的危險(xiǎn)性，再加上學(xué)習(xí)難度本就極高，張愛玲便索性將它們的施法要求進(jìn)一步復(fù)雜化：既細(xì)化了咒語發(fā)音的頓挫、魔杖軌跡的精度，更強(qiáng)化了意念的集中度。
這般設(shè)計(jì)看似嚴(yán)苛，實(shí)則全是為了安全——唯有把門檻提夠，才能逼著學(xué)習(xí)者扎實(shí)掌握，避免因半生不熟的施法引發(fā)魔力失控，既保護(hù)了門人，也守住了魔法使用的邊界。
就說那道雷咒吧——張愛玲直接借鑒了道教經(jīng)典的五雷咒，咒語原文一字未改：“天雷隱隱，神雷轟轟。龍雷大作，水雷翻波。社令雷火，霹靂縱橫。神威一發(fā)，斬滅邪精。上帝敕下，急急如律令?！?
按道教里的描述，這咒語本是能召喚九天驚雷、毀天滅地的狠角色，若是原樣照搬，威力實(shí)在太過駭人，稍有不慎便會(huì)釀成大禍。
張愛玲偏是個(gè)心思縝密到極致的人，當(dāng)即給它加了層層嚴(yán)苛的限制：不僅設(shè)計(jì)了一套繁復(fù)到近乎苛刻的肢體動(dòng)作，還配套了精準(zhǔn)到毫厘的魔杖軌跡，半點(diǎn)差錯(cuò)都容不得。