“這位考生，我想給你出一道加試題，這道題不計(jì)入成績(jī)，不知道你愿不愿意？”

此話一出，在場(chǎng)的所有人的目光都轉(zhuǎn)移到了主考官的身上。

而主考官身旁坐著的一名中年男人輕輕碰了一下他的手臂，提醒他這是違紀(jì)行為。

但主考官卻置之不理，依舊看著鐘思遠(yuǎn)。

鐘思遠(yuǎn)看著記分員已經(jīng)合計(jì)完分?jǐn)?shù)，知道對(duì)方說(shuō)的是真的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我愿意！”

主考官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,接著便說(shuō)出了問(wèn)題。

“請(qǐng)說(shuō)一下你對(duì)最新理論的理解和認(rèn)識(shí)！”

這是一個(gè)純理論的問(wèn)題，很籠統(tǒng)，同時(shí)也很開放。

可以說(shuō)是最容易回答又最難回答。

因?yàn)槭莻€(gè)考生都能扯上幾句，但想說(shuō)到核心，卻難如登天。

其他幾名考官聽到這個(gè)問(wèn)題也不禁皺起眉頭,他們?cè)谙肴绻亲约夯卮疬@個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么做，又怎么才能答出亮點(diǎn)。

然后他們互相對(duì)視一眼，最終得出一個(gè)結(jié)論。

很難！

特別是現(xiàn)在是在考場(chǎng)上，沒(méi)有任何的提前準(zhǔn)備，想要臨時(shí)組織組織思路和語(yǔ)來(lái)作答，那更是難上加難。

絕對(duì)是個(gè)壓力測(cè)試！

正常情況下，考生們臨時(shí)聽到這個(gè)問(wèn)題大概率會(huì)崩潰。

因?yàn)檫@個(gè)題考的不是考生的智商、情商，更不是考查知識(shí)和答題的能力,而是在考驗(yàn)極端壓力面前的表現(xiàn)！

是否能從容應(yīng)對(duì)，是否有足夠的定力面對(duì)壓力巨大的情況下迅速理清思路。

通過(guò)這一道題，就可以將考生的中和素質(zhì)毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。

有的考生碰見這種情況甚至?xí)罎⒋罂蓿?

但這卻難不倒鐘思遠(yuǎn)，回答這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)壓力。

這些可是政府宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一！

而回答純理論問(wèn)題，一定要簡(jiǎn)意賅,簡(jiǎn)潔明了，切勿長(zhǎng)篇大論。

鐘思遠(yuǎn)站在原地，略微沉思片刻，接著深吸一口氣后開始作答起來(lái)。

“最新的理論我認(rèn)為非‘三個(gè)代表重要思想’莫屬?！?

“它深刻回答了‘建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎么建設(shè)黨’這一重大問(wèn)題，是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！?

“我對(duì)這一理論的理解是它要求我們黨必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，必須大力發(fā)展社會(huì)主義，必須堅(jiān)持把人民的根本利益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！?

“而作為青年人，我需要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一思想的同時(shí)也要在未來(lái)的工作中踐行到實(shí)處，真正做到全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨的先進(jìn)性！”

這個(gè)回答直指問(wèn)題核心，有高度的同時(shí)又與理論相結(jié)合。

“三個(gè)代表思想”是在兩千年前提出的，并在今年年底的黨的十六大被正式確立。

現(xiàn)在拿來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題剛剛好。

鐘思遠(yuǎn)聲音抑揚(yáng)頓挫，回答完問(wèn)題，十分自信的看著考官

如他預(yù)想的一樣，考官們聽完他的回答已經(jīng)呆住了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。