停擺的陰云如同懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，讓這個(gè)休賽期蒙上了一層不確定性。但林昊深知，越是這種時(shí)候，越不能自亂陣腳。

他很快調(diào)整了心態(tài)，將外部環(huán)境的干擾降到最低，全身心投入到個(gè)人訓(xùn)練和消化賽季收獲的過(guò)程中。他的“假期”，變成了一場(chǎng)更為孤獨(dú)，卻也更加專(zhuān)注的修行。

訓(xùn)練場(chǎng)地轉(zhuǎn)移，自律成為關(guān)鍵。

家鄉(xiāng)的籃球館和健身房，自然無(wú)法與豐田體育中心的頂級(jí)設(shè)施相比。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有隨時(shí)可以陪練的nba級(jí)別隊(duì)友，也沒(méi)有那些高科技的輔助設(shè)備。

但林昊并未松懈。他將系統(tǒng)制定的計(jì)劃根據(jù)現(xiàn)有條件進(jìn)行了微調(diào)，核心內(nèi)容不變：力量、技術(shù)、精神反應(yīng)。

每天清晨，當(dāng)城市還未完全蘇醒，他已經(jīng)在健身房里進(jìn)行核心力量和下肢爆發(fā)力訓(xùn)練。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的負(fù)重器械，他就利用自重和簡(jiǎn)單的啞鈴、彈力帶，將每個(gè)動(dòng)作做到極致，感受肌肉的撕裂與生長(zhǎng)。

汗水滴落在略顯陳舊的地膠上，見(jiàn)證著他的堅(jiān)持。

下午，則是雷打不動(dòng)的籃球技術(shù)訓(xùn)練?？諘绲膱?chǎng)館里，只有他一個(gè)人運(yùn)球、投籃、折返跑的聲音。他著重練習(xí)接球快速三分和運(yùn)球一步急停跳投，將精準(zhǔn)傳球（穩(wěn)固）帶來(lái)的手感延伸到投籃上。

他反復(fù)觀看系統(tǒng)錄下的自己總決賽的片段，尤其是g5最后時(shí)刻的處理球，分析每一個(gè)選擇，將那些在高壓下獲得的經(jīng)驗(yàn)，徹底消化吸收，融入本能。

“保持訓(xùn)練，消化收獲?！边@八個(gè)字成了他此刻的座右銘。

野球場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。

光有個(gè)人訓(xùn)練還不夠。林昊開(kāi)始有意地尋找一些高水平的野球場(chǎng)。在這里，他可以將訓(xùn)練成果在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)，更重要的是，他可以更加“肆無(wú)忌憚”地運(yùn)用他的“幻影”技巧。

在nba賽場(chǎng)上，他需要謹(jǐn)慎使用低存在感和視線(xiàn)誘導(dǎo)，畢竟對(duì)手的觀察力和錄像分析能力極強(qiáng)，過(guò)度使用容易被針對(duì)。但在野球場(chǎng)，這里沒(méi)有那么多攝像頭和戰(zhàn)術(shù)分析師，他可以盡情試驗(yàn)。

于是，野球場(chǎng)上開(kāi)始流傳起一個(gè)“幽靈”的傳說(shuō)。

一個(gè)看起來(lái)并不起眼的年輕人，總是悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在最空的位置，接到一些莫名其妙的傳球，然后要么用詭異的傳球助攻隊(duì)友輕松得分，要么自己命中那些看似不可能的投籃。

防守他的人常常會(huì)感到困惑，明明眼睛盯著他，一不留神他就“消失”了，或者會(huì)被他一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的假動(dòng)作騙得重心全失。

“我靠！那小子怎么回事？我剛才明明看到他在那邊的！”

“他的傳球太賊了！怎么傳過(guò)來(lái)的？”

“哥們兒，你哪個(gè)隊(duì)的？以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?。俊?

林昊通常只是笑笑，并不多解釋。他用化名，低調(diào)地打球，將這些野球場(chǎng)當(dāng)成了他打磨“幻影”技藝的最佳試驗(yàn)田。