“把球給我！”加索爾在內線一次次要位，他的聲音比平時更加堅決，“我要在他們頭上得分！”

奧多姆也減少了外線的浪投，更多地空切和背打，用他全面的技術去制造錯位。

而科比，則在訓練結束后，獨自加練了各種包夾下的出球和接球就投。他的眼神專注得可怕，每一次投籃，每一次腳步移動，都力求完美。林昊在一旁看著，能清晰地感受到那股幾乎凝成實質的好勝心和對自己技藝近乎苛刻的打磨。

“菜鳥，”科比在一次休息間隙，對著林昊說道，“g2，你需要做得更多。不僅僅是控制節(jié)奏，在他們起勢的時候，我需要你用任何方式，把比賽的節(jié)奏拖慢，哪怕是一次犯規(guī)，一次界外球爭執(zhí)。”

林昊重重點頭：“我明白，科比。”

“還有，”科比補充道，眼神銳利，“你的那個‘看不見’，在防守無球的時候，也可以多用用。韋德喜歡空切，詹姆斯傳球前喜歡觀察，干擾他們，讓他們覺得別扭?！?

這是將林昊的能力運用提升到了新的戰(zhàn)術高度。林昊感到壓力，但也充滿了動力。

通過深度復盤與針對性訓練，對總決賽強度及對手戰(zhàn)術理解加深。

“防守閱讀”能力獲得鍛煉。

“節(jié)奏破壞者”角色內涵擴展，增加“防守端騷擾無球人”任務。

提示：成功應對末節(jié)攻勢需全隊高度協(xié)同與紀律性。

晚上的個人加練，林昊著重練習了在高速移動中的視線誘導應用，試圖模擬干擾韋德空切和詹姆斯傳球視野的場景。汗水浸透了他的訓練服，但他樂此不疲。

“嘿，幽靈，還在練呢？”馬特·巴恩斯結束加練，走過來拍了拍他，“別把自己練廢了，g2還需要你去給那些家伙‘下藥’呢。”

拉瑪爾·奧多姆也晃悠過來，慢悠悠地說：“林，記住，籃球是五個人的。你再能‘隱身’，也得我們其他四個人把燈光打對地方才行。”

團隊的凝聚力，在失敗的反思和艱苦的訓練中，反而變得更加緊密。

教訓，已經(jīng)總結。策略，正在調整。那股被失利激發(fā)的怒火和斗志，正在每一個湖人隊員心中燃燒。g1的開門黑像一盆冷水，澆醒了驕傲的衛(wèi)冕冠軍?，F(xiàn)在，他們清楚地認識到熱火的強大，也更清晰地看到了自己的問題和方向。

如何應對那恐怖的三巨頭和末節(jié)攻勢？答案就在更堅韌的防守、更耐心的進攻，以及每一個球員，包括林昊這個“幻影”，在細節(jié)上的完美執(zhí)行。g2，必須拿下的比賽，他們將帶著全新的決心和策略，再次踏上戰(zhàn)場。

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