“??！你還要跳級(jí)??！”李彥澤的臉頓時(shí)皺成了苦瓜。

“是啊，反正我是不可能為了你的面子選擇不跳級(jí)的，你要是想不丟面子，那就從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?

李彥澤自覺(jué)得自己腦袋沒(méi)有妹妹聰明，當(dāng)然也沒(méi)那個(gè)跳級(jí)的能力。

可他一想到，到時(shí)候比他還小兩歲的妹妹年級(jí)比他還高，他就有些難過(guò)了。

因?yàn)檫@樣肯定會(huì)被人取笑！

李彥澤想了想，最后還是選擇跟妹妹一起好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取跟妹妹一起跳級(jí)，決不能被妹妹甩下！

李彥辰一聽妹妹還要跳級(jí)，心中不免也有些緊張。

他比妹妹大四歲，要是妹妹跳著跳著，跳到跟他一個(gè)年級(jí)，那副場(chǎng)景，他簡(jiǎn)直不敢想象。

看來(lái)，他要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也跳級(jí)，不能讓妹妹和弟弟追上他，不然，就像他爹說(shuō)的那樣，這哥哥是鐵定當(dāng)不下去了。

在趙晚笙的鞭策下，兄弟倆陷入了瘋狂學(xué)習(xí)的浪潮中。

幾天后，陳香抽空請(qǐng)了一天假，找到一年級(jí)的老師，說(shuō)明了趙晚笙跳級(jí)的打算。

“陳香同志，趙晚笙同學(xué)入學(xué)年齡本就偏小，就算她掌握了一年級(jí)的知識(shí)，現(xiàn)在跳級(jí)讀二年級(jí)，怕是在容易被班里那些年齡大的孩子欺負(fù)。”

王老師是位比較負(fù)責(zé)的老師，他不僅關(guān)心孩子的成績(jī)，還關(guān)注孩子的身心健康。

“謝謝王老師的提醒，趙晚笙的哥哥李彥澤在二年級(jí)，只要她能通過(guò)跳級(jí)考試，我支持孩子的想法?！标愊阌X(jué)得這個(gè)不是問(wèn)題。

剛來(lái)的王老師還不知道趙晚笙家的情況，他一聽還有個(gè)哥哥在二年級(jí)，也就同意給趙晚笙考試。

只要考試通過(guò)，趙晚笙就能讀二年級(jí)。

趙晚笙在老師辦公室，用一上午的時(shí)間通過(guò)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的考試。

她這還是放慢了做題速度的情況下，這才花了一上午的時(shí)間。

下午，個(gè)子矮小的趙晚笙背著布書包，跟著二哥走進(jìn)了二年級(jí)教室。

因?yàn)樗挲g小，個(gè)子也小，趙晚笙的在一年級(jí)用的桌子，在中午午休的時(shí)間里被老師搬到了李彥澤旁邊，二人的位置都調(diào)到了前排。

兩人剛一坐下，教室里就響起了一陣笑聲。

“李彥澤，你咋把你一年級(jí)的妹妹帶到教室來(lái)了？”

“小妹妹，你走錯(cuò)教室了！一年級(jí)在隔壁呢！”

一二年級(jí)的教室是隔壁，同學(xué)們都知道趙晚笙是李彥澤異父異母的妹妹。

“都開學(xué)那么久了，李彥澤的妹妹還都走錯(cuò)了教室，不會(huì)跟后面那個(gè)一樣，是個(gè)小傻子吧！”

“天啊，咱們班已經(jīng)有了一個(gè)大傻子，又來(lái)一個(gè)小傻子，咱們班是傻子聚集地嗎？”

大家看著趙晚笙兄妹倆七嘴八舌地議論著。

趙晚笙聽到大家的話，這才發(fā)現(xiàn)教室最后一排，垃圾筐的地方，坐著顧瑤兄妹倆。

原來(lái)顧瑤現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了，而顧思博情況特殊，也跟著讀了一年級(jí)，他要是不跟著顧瑤讀二年級(jí)，一個(gè)人在班上就會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，學(xué)校就破例讓顧思博跟著顧瑤讀二年級(jí)。

主要是老師們也發(fā)現(xiàn)，顧思博一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)，只是他反應(yīng)特別慢，做一個(gè)題的考慮時(shí)間要想很久，往往考試時(shí)間結(jié)束了，他的題還沒(méi)做完。

趙晚笙也沒(méi)想到，她跳級(jí)后居然跟顧思博一個(gè)班，之前她都沒(méi)聽李彥澤說(shuō)過(guò)。

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