晚上回了房之后，念初躺在床上翻了個(gè)身，背對(duì)著蔣天頌。
蔣天頌察覺(jué)到她不愿親近的意思，只當(dāng)她是因?yàn)槔霞业氖滦那椴缓?，也沒(méi)有勉強(qiáng)她。
將人摟在懷里安慰道：
“辦法總比困難多，今天先好好休息，等明天睡醒了，我們?cè)僖黄鹣朕k法。”
念初沒(méi)說(shuō)什么，靠在他胸膛上，靜靜地閉上了眼睛。
次日，她醒來(lái)，卻沒(méi)再提老家的事，早早地起了做了早餐，又拿著清掃工具，把全屋做了個(gè)大掃除。
蔣天頌看她忙里忙外，自覺(jué)幫不上什么忙，便回床上縮小自己的活動(dòng)空間，不給她添麻煩。
看著念初拿著拖把抹布到處擦拭擦洗，看了會(huì)兒還覺(jué)得挺有意思的，在念初踩著椅子擦玻璃時(shí)調(diào)侃：“小小年紀(jì)，就有了一身人妻感?！?
念初繃著臉回頭，看著他問(wèn)：“誰(shuí)的妻？”
蔣天頌挑眉，不答反問(wèn)：“你還想做誰(shuí)的？”
念初抿了抿唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)，不再理會(huì)他，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)擦玻璃。
蔣天頌一股邪火上來(lái)，走過(guò)去皺眉把她從椅子上抱下來(lái)。
“怎么回事，這又沒(méi)人惹你，發(fā)什么脾氣？”
念初手里還拿著抹布，盡量地把手臂往遠(yuǎn)了放，避免弄臟他衣服。
“我沒(méi)有?！?
“沒(méi)有？沒(méi)有為什么不說(shuō)話(huà)？”
蔣天頌沒(méi)那么好糊弄，尤其是摸清楚念初性格之后。
小姑娘就是個(gè)回避型人格，別人是要么沉默中爆發(fā)，要么沉默中滅亡。
她遇到不順心的事，能在沉默中一直沉默。
越是不開(kāi)心的時(shí)候，越是喜歡用做事分散精力。
“真的沒(méi)有?！蹦畛跤纸忉屃艘淮危骸拔揖褪怯X(jué)得住在這里這么久，應(yīng)該好好打掃一次?！?
蔣天頌平時(shí)家里有傭人，在外請(qǐng)保潔，還真沒(méi)有打掃房間這個(gè)概念。
聽(tīng)她這么說(shuō)，半信半疑。
念初想了想說(shuō)：“我玻璃還沒(méi)擦完，你要是覺(jué)得沒(méi)事做，就去給蔣爺爺打個(gè)電話(huà)吧，最好是視頻通訊，這么久沒(méi)和你見(jiàn)面，老人家肯定惦記你?！?
蔣天頌對(duì)她這提議的確有些心動(dòng)，蔣開(kāi)山前年的時(shí)候就身體不太好，后來(lái)雖然養(yǎng)了一年，但到底是老了，狀態(tài)大不如前。
他對(duì)父母感情不怎么深厚，對(duì)爺爺卻的的確確是關(guān)心的。
“那你在這忙，我去客廳。”
“好?！?
念初看他走了，才松出一口氣，又重新回到椅子上去擦玻璃。
忙活完這些，聽(tīng)客廳蔣天頌還在講電話(huà)，她就沒(méi)急著出門(mén)。
在床上坐著休息了會(huì)兒，年初又打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)，搜索對(duì)她們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有用的課外書(shū)。
之后的時(shí)間，念初就又再次忙了起來(lái)。
她弄了個(gè)很長(zhǎng)的書(shū)單，很多人覺(jué)得拗口的東西，她都能專(zhuān)心啃下去。
一本書(shū)看完，還要做讀書(shū)筆記。
這種學(xué)習(xí)的勁頭讓蔣天頌都有些被觸動(dòng)，一時(shí)興起，翻了翻那些書(shū)名。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是講經(jīng)濟(jì)的，就是講職場(chǎng)的，全是實(shí)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)。
除了看書(shū)外，念初也開(kāi)始了重新追劇，而且給自己提高了難度，看劇的時(shí)候直接取消了字幕，鍛煉自己的聽(tīng)力能力。
她追的劇也和之前明顯不同，全是職場(chǎng)斗爭(zhēng)，基本上沒(méi)什么感情戲，念初邊看邊學(xué)習(xí)，偶爾覺(jué)得有用的地方，還會(huì)做些筆記。
對(duì)她這一變化，蔣天頌沒(méi)怎么察覺(jué)到，過(guò)完年，單位重新開(kāi)始復(fù)工，又重新多了一堆的活，他這邊也開(kāi)始忙了。
不知不覺(jué)，兩個(gè)月就這么過(guò)去了，念初再次網(wǎng)課開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一課，老師直接當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)，一對(duì)一全德語(yǔ)口語(yǔ)提問(wèn)，要求快問(wèn)快答。
很多人假期輕松，沒(méi)料到剛開(kāi)學(xué)就直接上強(qiáng)度，因此丟了臉。
唯有念初，表現(xiàn)得就像早有準(zhǔn)備一般，不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且思維敏捷，反應(yīng)的也快，讓老師刮目相看。