反而是主動(dòng)從抽屜里拿出來(lái)了兩塊糖，塞到了她手中。

“你一向都是老師最放心的學(xué)生，不要為那些你沒(méi)辦法辦到的事情而悲傷，要是真的有什么想不開(kāi)的事情，可以和老師說(shuō)一說(shuō)，我雖然說(shuō)幫不上你什么大忙，但是作為一個(gè)過(guò)來(lái)人給你提一點(diǎn)建議還是可以的?！?

老師的聲音溫柔充滿(mǎn)了力量，陳珂兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

她很清楚老師這會(huì)說(shuō)想幫她是出自于真心實(shí)意，只是她如今的事情誰(shuí)也幫不上忙。

除了她自己以外，誰(shuí)都幫不了她。

“老師不需要幫忙的，我自己想開(kāi)就好了，就是家里出現(xiàn)了一丟丟小事情，等好消息傳回來(lái)就可以了，可能過(guò)一段時(shí)間我要請(qǐng)假。”

無(wú)論是否有結(jié)果，陳珂兒都決定請(qǐng)假，如果說(shuō)程塵的尸體回到了部隊(duì)。

她會(huì)和程父程母一起去部隊(duì)把他帶回家，如果說(shuō)人找到了，那她就去醫(yī)院好好的陪一陪程塵。

“家里人是有什么要緊的事情嗎？要真的是有什么要緊的事情，請(qǐng)假去忙你自己的事情就行，學(xué)校里的功課對(duì)你來(lái)說(shuō)都還挺簡(jiǎn)單的了，我之前還特意托人打聽(tīng)了一下，你在京大參與的那一項(xiàng)研究，我覺(jué)得你是真的很優(yōu)秀。”

“有的人或許家庭條件比你也好，從小接受的教育也比你好，但是他對(duì)于科研這一方面的敏銳度，不如你。”

“有的人或許有著足夠的敏銳度，但也是因?yàn)檫@是積累薄弱，所以說(shuō)他縱然是有了一些想法卻也沒(méi)有辦法去實(shí)踐，你剛好是兩種完美的結(jié)合?！?

老師夸贊的話(huà)語(yǔ)，陳珂兒有點(diǎn)心虛，她哪里有什么敏銳度。

不過(guò)就是有著作弊神器而已，想想她空間里的書(shū)籍。

陳珂兒已經(jīng)有了自己接下來(lái)的計(jì)劃，只要她能把書(shū)籍里的內(nèi)容完全實(shí)踐出來(lái)。

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