可二胡也好，小提琴也好，對于學(xué)校的老師來說，都有些讓他們無法接受。

他們認(rèn)為齊遠(yuǎn)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，最后去當(dāng)科學(xué)家去當(dāng)老師，而不是只想著和樂器打交道。

“天天擺弄樂器能有什么出息？”

這句話說完以后，小米再一次哽咽起來，她的眼淚不受控制的流出來，陳珂兒也沒辦法安慰她。

只能一次又一次的將紙遞到小米的手中。

她和齊遠(yuǎn)的關(guān)系不過尋常，可小米和齊遠(yuǎn)算是老熟人。

兩個人之前課外作業(yè)分到過一個組，后來天天湊在一起嬉笑打鬧，算是不錯的同學(xué)，難怪這件事情會對小米的打擊那么大。

“我覺得天天擺弄樂器也沒有錯呀，而且可以做音樂家，可以做歌星，他為什么不能去做自己喜歡的事情？我們就必須變成一個背書的機(jī)器，必須變成一個解題的機(jī)器嗎？”

小米絕望的哀嚎著，陳珂兒已經(jīng)注意到她的精神狀態(tài)快要崩潰了。

輕輕的拍了拍小米的肩膀，她心里有些猶豫，安撫了小米，一會兒又哄著她吃了一點東西，就催著她趕緊去睡覺。

在小米回房間后，她立馬給家里打了電話，讓小米的媽媽趕緊過來。

阿姨趕過來的時候，額頭滿是汗珠，她剛才聽的非常真切，珂兒的語氣中滿滿都是不容置疑。

珂兒讓她來到這邊，指定是自家孩子出事了。

陳珂兒怕打擾到小米休息，把阿姨帶到了外面。

“省高最近出事兒了，跳樓自殺的同學(xué)和小米關(guān)系非常不錯，這也就算了，他們老師現(xiàn)在瘋狂的在給他們施壓?！?