他們會(huì)自然跟著班里受歡迎的孩子玩，喜歡模仿、靠近，形成小團(tuán)體。

這是很正常的社會(huì)性游戲。

綿綿現(xiàn)在在托兒所里很受歡迎，有點(diǎn)孩子王的感覺(jué)，男孩子女孩子都喜歡和她玩的。

為了讓于淵放心，米老師還特意舉了陸琴心的例子。

比如陸琴心就很喜歡綿綿，做游戲的時(shí)候?yàn)榱烁d綿分到一組，還會(huì)悄悄拿自己的零食去賄賂其他小孩，讓他們別跟她爭(zhēng)。

“明白了?！半娫捘穷^，于淵沉沉說(shuō)。

掛了電話后，于淵心里其實(shí)有點(diǎn)得意，哪個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)高興自己的小孩受歡迎的。

但開(kāi)心之后，還是隱隱擔(dān)心。

特別是看到那兩個(gè)小學(xué)生的行為，他越發(fā)覺(jué)得在不遠(yuǎn)的未來(lái)，他的女兒也會(huì)像地里長(zhǎng)得最好的大白菜一樣，被臭小豬們盯上。

他也沒(méi)心思逛科學(xué)館了，把綿綿交給沈和蘇禾，他自己跟在后面，一直在手機(jī)里猛補(bǔ)《學(xué)前社交規(guī)則》《兒童界限教育》。

這回，一起照顧孩子的變成了沈和蘇禾。

綿綿小朋友在外人懷里可沒(méi)有爸爸懷里那么好哄的。

一會(huì)扭扭屁股不停換坐姿，一會(huì)說(shuō)沈大伯抱得不舒服她要下來(lái)。

鬧得沈滿(mǎn)額頭的汗，只好彎著腰牽著她走。

直到看到科學(xué)館的咖啡廳里有小香腸，綿綿眼睛亮了，不走了。

沈立刻會(huì)意，像解脫了一樣，趕緊帶綿綿去買(mǎi)一根，轉(zhuǎn)移她注意力。

結(jié)果店員拿出來(lái)的香腸帶有辣椒粉，沈皺了皺眉：“換一根吧，小孩子不能吃辣的。“

綿綿在一旁蹦跶，人還沒(méi)有半個(gè)柜臺(tái)高：“能吃的，能吃的?！?

跟在后面的于淵一邊看手機(jī)，一邊淡淡說(shuō)：“她不能吃。“

沈點(diǎn)頭：“聽(tīng)到了嗎，不是我不讓?zhuān)惆职忠膊蛔??！?

最后還是給綿綿換了根沒(méi)有辣椒粉的。

“好吧，大伯也是為了綿綿好，沒(méi)有紅紅粉粉的香腸也很香香?！毙〖一镄愿窈芎?，自己把自己說(shuō)高興了，吃得滿(mǎn)嘴油。

沈蹲下身，拿著紙巾給她擦嘴，還給她接著掉下來(lái)的油滴，免得弄臟了新的小裙子。

蘇禾這是第一次看到沈不同以往的一面。

蘇禾其實(shí)一直對(duì)于淵有些好感，就是因?yàn)榭吹接跍Y照顧女兒無(wú)微不至。

一個(gè)叛逆的青少年，表面看起來(lái)酷酷的，對(duì)外人都臭著臉誰(shuí)也不在乎，但很寵女兒，這就很有反差感，就是這種反差，容易吸引人的注意。

而沈?qū)λ齺?lái)說(shuō)，太平淡了。

沈的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀學(xué)生，大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，長(zhǎng)袖善舞無(wú)懈可擊。

蘇禾認(rèn)同他作為自己的朋友，但總覺(jué)得少了心動(dòng)的感覺(jué)，所以才這么不遠(yuǎn)不近地相處著。

可是今天，她卻看到了沈的另一面。

他被小朋友鬧得一次次降低底線，額角都是汗，罕見(jiàn)地露出了平日里完美形象之下的“破綻”。

但就是這種不完美，讓沈更有人味了，蘇禾發(fā)現(xiàn)自己還挺喜歡看他手足無(wú)措的樣子。

小家伙終于吃完了香腸，沈拿了一張新的紙巾給她擦干凈嘴，一抬頭，就對(duì)上蘇禾亮閃閃的眼睛。

沈下意識(shí)挪開(kāi)雙眼，耳朵卻不自覺(jué)地紅了。

蘇禾一笑，她突然覺(jué)得沈這種害羞的樣子還挺可愛(ài)的。

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