李教授看著近在咫尺的幾只寶島云豹，聲音有些顫抖的說道：

“江先生?！?

“可以了，讓他們自由活動吧?！?

“接下來，我們想記錄一些它們自由活動時的狀態(tài)。”

江楓點頭，隨意地對幾只云豹說道：

“該干嘛干嘛去吧?！?

“就當(dāng)我們不存在，繼續(xù)你們的生活?！?

小咪歪頭瞅了江楓一眼，似乎不明白江楓為什么下達(dá)這樣一個指令。

但還是聽話的，對著兩只幼崽嗷嗚了幾聲。

然后。

這四只云豹就跑開了。

我去……這也太聰明了吧??！

不是？這就聽懂了？？？

李教授！別研究了！趕緊送孩子上學(xué)去吧??！

可惜李教授聽不到廣大網(wǎng)友的呼喚。

他正和兩名學(xué)生，架起了高倍望遠(yuǎn)鏡與長焦相機(jī)！

他們認(rèn)真的開始觀察記錄。

一個學(xué)生壓低聲音道：

“老師。”

“雄性個體，就是被稱為‘小咪’的那只?！?

“正在進(jìn)行領(lǐng)地巡視標(biāo)記行為，頻率觀測約為每小時一次?！?

另一個學(xué)生趕緊補充道：

“雌性個體，‘小咪咪’，正在為兩只幼崽梳理毛發(fā)?！?

“兩只幼崽表現(xiàn)出明顯的社交性玩耍行為！已持續(xù)約15分鐘?！?

他們極其小心地收集散落周圍的糞便樣本，裝入無菌袋密封。

以備后續(xù)的dna分析和食性研究。

看得阿依洛和劉天仙有些不可思議。

不是？

干這份工作的，還得收集糞便？？

這么認(rèn)真的嗎？

阿依洛好奇地問劉天仙和冰冰。

“我很少出山，你們外面……工作都這么……”

阿依洛思索了片刻，終于找到了一個合適的形容詞：

“拼？”

劉天仙搖搖頭，說道：

“我沒接觸過這行的，我也不知道?！?

這時，萌萌伸手拽拽江楓的衣服，問道：

“爸爸，你知道為什么嗎？”

“這兩位叔叔和伯伯，為什么還要收集小咪一家的大便呀？”

江楓微笑著解釋道：

“像這三位叔叔伯伯，做這一行的，就要時刻注意動物們是否健康?！?

“而觀測動物是否健康，觀察糞便是相對省時省力的辦法?！?

“不用跟一些動物近距離接觸，免得自己被傷到，動物被嚇到?！?

“而且糞便本身就是觀測健康的重要指標(biāo)之一?！?

“就像人類，有時去醫(yī)院體檢?！?

“醫(yī)生也會要求檢查這項指標(biāo)?！?

阿依洛恍然大悟，“哦，這樣啊?！?

冰冰贊同的點頭

劉天仙也是一臉學(xué)到了。

萌萌則雙手捧著下巴，說道：

“我明白了?！?

“既然這樣的話，我就不在心里說伯伯有點臟臟了?！?

“洗洗就干凈啦！”

哈哈哈哈！萌萌真懂禮貌！還只是在心里說說！

我萌就是懂事！

李教授：……？受傷的世界只有我？

就在三人閑聊的時候，李教授他們也沒閑著！

微型氣象站被悄無聲息地安置在附近，持續(xù)記錄巢樹周圍的溫度、濕度變化。

高靈敏度的錄音設(shè)備則捕捉著該區(qū)域的所有聲響。

從風(fēng)聲鳥鳴到細(xì)微的昆蟲振翅，用以綜合評估整個生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況！

李教授還通過相機(jī)畫面和已知的參照物，例如樹木石頭等，進(jìn)行精細(xì)的比例換算。