夜色漸深，啟星樓頂層的豪華套房?jī)?nèi)，燈火通明。
許知坐在制卡臺(tái)前，看著光幕上那張自己親手列出的、總價(jià)高達(dá)三十萬學(xué)分的材料清單，久久無。
空有屠龍之術(shù)，卻無縛龍之索。這，便是他此刻最真實(shí)的寫照。
他很清楚，像哪吒這種級(jí)別的概念卡牌，任何一種核心材料的替換，都可能導(dǎo)致整個(gè)構(gòu)筑的連鎖性崩潰。
想要完美地將其復(fù)現(xiàn)出來，清單上的每一樣?xùn)|西，都缺一不可。
“三十萬學(xué)分……”
許知關(guān)閉了光幕，眼神中的苦笑，緩緩化為了一片堅(jiān)定與冷靜。
抱怨無用。
既然設(shè)定了目標(biāo)，那么接下來，要做的就是將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)道路上的一切障礙，盡數(shù)踏平。
錢，要去掙。資源，要去搶。
他重新打開個(gè)人終端，這一次，他進(jìn)入了清北大學(xué)內(nèi)部一個(gè)最為龐大的、也是所有學(xué)生日常生活中最核心的系統(tǒng)——功勛堂。
這里，是清北大學(xué)的任務(wù)發(fā)布與接受中心。
整個(gè)系統(tǒng)界面，如同一座龐大的線上交易所，無數(shù)的任務(wù)，如同不斷滾動(dòng)的股票代碼，在屏幕上刷新著。
這些任務(wù)，由學(xué)校的各個(gè)院系、各大實(shí)驗(yàn)室、乃至教授個(gè)人，甚至是高年級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)發(fā)布，內(nèi)容五花八門，包羅萬象。
許知將任務(wù)按照“獎(jiǎng)勵(lì)類型”與“執(zhí)行人數(shù)”進(jìn)行了篩選。
很快，他便摸清了其中的規(guī)律。
任務(wù)大致可以分為幾類：
第一類，是學(xué)術(shù)研究型。
大多是某個(gè)實(shí)驗(yàn)室或教授發(fā)布的，招募助手，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、材料處理、或是實(shí)驗(yàn)記錄等工作。
這類任務(wù)，安全穩(wěn)定，耗時(shí)較長(zhǎng)，學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)也相對(duì)較低，是大部分普通學(xué)生賺取生活費(fèi)的首選。
第二類，是資源采集型。
由學(xué)校后勤部或材料學(xué)院發(fā)布，要求學(xué)生前往學(xué)校周邊的低級(jí)秘境或資源點(diǎn)，采集特定的草藥、礦石等物資。
這類任務(wù)，有一定風(fēng)險(xiǎn)，但獎(jiǎng)勵(lì)中等，深受那些實(shí)力不錯(cuò)、喜歡冒險(xiǎn)的“獨(dú)行俠”們的青睞。
第三類，是戰(zhàn)斗護(hù)衛(wèi)型。
例如護(hù)送某個(gè)研究團(tuán)隊(duì)前往危險(xiǎn)區(qū)域，或是作為安保力量，清剿校園周邊滋生的低級(jí)詭物。
這類任務(wù)，危險(xiǎn)系數(shù)高，對(duì)個(gè)人實(shí)力有硬性要求，但學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)也最為豐厚，是那些好戰(zhàn)分子與精英團(tuán)隊(duì)的最愛。
第四類，則是特殊委托型。
發(fā)布者五花八門，任務(wù)內(nèi)容也千奇百怪，從“尋找丟失的寵物貓”到“代寫一篇關(guān)于‘上古符文演變’的論文”，充滿了不確定性。
許知的目光，直接略過了耗時(shí)太長(zhǎng)的學(xué)術(shù)任務(wù)與獎(jiǎng)勵(lì)不高的特殊委托，鎖定在了采集與戰(zhàn)斗這兩大類上。
他需要的是在最短的時(shí)間內(nèi)，賺取最大量的學(xué)分。
屏幕上，一條加粗的、閃爍著紅色光芒的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，吸引了他的注意。
團(tuán)隊(duì)任務(wù)：探索四級(jí)高危秘境“迷霧沼澤”
任務(wù)目標(biāo)：深入沼澤中心，繪制有效地圖，并采集特產(chǎn)“幻夢(mèng)之心”
任務(wù)要求：團(tuán)隊(duì)配置至少五人，隊(duì)長(zhǎng)必須為二年級(jí)以上，全員需通過‘高危環(huán)境生存資格認(rèn)證’
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：五十萬學(xué)分，a級(jí)材料庫(kù)免費(fèi)兌換券一張
豐厚得令人咋舌的獎(jiǎng)勵(lì)，同樣也代表著致命的危險(xiǎn)。許知很清楚，以自己目前的實(shí)力和人脈，根本無法參與這種級(jí)別的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
他繼續(xù)向下翻閱，尋找著那些適合單人執(zhí)行的、獎(jiǎng)勵(lì)又足夠高的任務(wù)。
“清理一號(hào)養(yǎng)殖場(chǎng)的‘食鐵蟻’，獎(jiǎng)勵(lì)三千學(xué)分?！?
“前往靜謐之森，采集五十株‘月光草’，獎(jiǎng)勵(lì)五千學(xué)分?！?
“協(xié)助劍道社，進(jìn)行為期一周的‘劍偶’陪練，獎(jiǎng)勵(lì)八千學(xué)分?！?
這些任務(wù)，對(duì)于普通新生而，已經(jīng)是不錯(cuò)的收入，但對(duì)于許知那三十萬的巨大缺口來說，無異于杯水車薪。
就在他有些失望，準(zhǔn)備擴(kuò)大篩選范圍時(shí)，一條被系統(tǒng)標(biāo)記為“長(zhǎng)期滯留”，幾乎已經(jīng)沉到任務(wù)列表最底部的委托，偶然間，映入了他的眼簾。
單人任務(wù)：調(diào)查并凈化三號(hào)廢棄訓(xùn)練場(chǎng)的精神污染源
任務(wù)發(fā)布者：校園環(huán)境管理處
任務(wù)描述：三號(hào)廢棄訓(xùn)練場(chǎng)，近期頻繁出現(xiàn)低強(qiáng)度精神污染現(xiàn)象，導(dǎo)致夜間巡邏的安保機(jī)器偶發(fā)生邏輯紊亂?，F(xiàn)需一名精通‘凈化’、‘驅(qū)邪’類手段的制卡師，深入調(diào)查，并嘗試清除污染源頭。
任務(wù)要求：建議掌握至少一種b級(jí)以上的凈化類卡牌或技能。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：五萬學(xué)分
許知看著這條任務(wù)，眉頭微微皺起。
五萬學(xué)分！