“再稀奇，終究不是長(zhǎng)久之道?！?

林風(fēng)小心翼翼將棉種收進(jìn)盒子。

欒信便問(wèn)她：“那如何才能長(zhǎng)久？”

“即為戶曹掾，自然是將最好的糧種，最佳的法子，盡數(shù)傳授給治下庶民?！鄙倌暾f(shuō)這話的時(shí)候，眸光慈和平靜，似有幾分悲憫佛性，“主公常說(shuō)——授人以魚，不如授人以漁。愈是年長(zhǎng)，愈是能明白這話的沉重。即便是登臨文道巔峰的文心文士，也不敢妄談長(zhǎng)生不死。人會(huì)死，百年之后一抔黃土，但傳承下去的希望不會(huì)輕易熄滅?！?

假使僅憑林風(fēng)一人便能讓主公治下庶民吃飽穿暖，免他們生活奔波，但這種狀態(tài)能維持多久呢？至多一代人，可無(wú)數(shù)子孫后代還需要活下去，而世上只有一個(gè)林風(fēng)！

所以——

“做那后稷！學(xué)那嫘祖！”

“好志向！”

欒信當(dāng)即撫掌大贊。

顧池也下意識(shí)勾起了唇。

也不看看林風(fēng)是多少人教出來(lái)的。

此時(shí)的她比當(dāng)年被流放的沉棠只大了六七個(gè)月，剛過(guò)豆蔻之年。尋常同齡人若有如此能力，不說(shuō)驕矜自滿，也免不了得意自滿，更有甚者會(huì)失了本心，生出些浮躁。

林風(fēng)卻似老僧入定一般，心性沉穩(wěn)得驚人，對(duì)待文士之道，小小年紀(jì)就得其三昧。

照此情況——

文道登頂，指日可待。

真正做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

“全都是老師與主公他們教得好，我不過(guò)是拾人牙慧，讓欒戶曹見笑?！蔽ㄓ羞@種時(shí)候，林風(fēng)才會(huì)露出些許的靦腆羞赧，但很快就被收拾干凈，恢復(fù)平日穩(wěn)重模樣。

因?yàn)槊薹N是在四寶郡的戶曹庫(kù)藏發(fā)現(xiàn)的，林風(fēng)便邀請(qǐng)欒信一起去見主公，功勞同分。欒信卻是罷了罷手，婉拒道：“若無(wú)林戶曹慧眼，此物如何能‘重見天日’？”

林風(fēng)自然不會(huì)選擇順?biāo)浦邸?

她年紀(jì)不大，卻知什么叫人情世故。

欒信身份特殊，若處理不好讓對(duì)方心中留下疙瘩，致使他與主公生出隔閡，那才是真的得不償失。更何況，此事也確實(shí)有人家一份功勞。一行三人同去郡府官署，到時(shí)主公還在伏桉疾書，離下值遙遙無(wú)期。

“你們仨怎么來(lái)了？人手不夠？”

沉棠擔(dān)心這仨都是來(lái)要人手的。

這會(huì)兒，縱有三頭六臂她也變不出來(lái)。

林風(fēng)和欒信都不肯先說(shuō)，顧池就毫不客氣地?cái)埢顑海骸白匀皇莵?lái)跟主公道喜。”

“道喜？喜從何來(lái)？”

沉棠丈二和尚摸不著頭腦。這幾日過(guò)得苦，差點(diǎn)被政務(wù)淹沒(méi)，睜眼坐官署干活兒，閉眼在夢(mèng)里干活兒，手中的毛筆都要寫冒煙。她猜測(cè)：“莫非是又有進(jìn)項(xiàng)了？”

口中的“進(jìn)項(xiàng)”就是贖身銀。

她這里還有幾個(gè)俘虜沒(méi)兜售出去。

顧池?fù)u頭，沉棠見猜不準(zhǔn)，便用懷疑的眼神看著他：“望潮，你真不是涮我？”

他涮主公是不可能涮主公的，一輩子都不可能的，還不想被祈善等人套麻袋。顧池想賣關(guān)子，但沉棠不配合猜便沒(méi)了趣味：“主公不妨打開看看，看看這里頭是何物?！?

沉棠將信將疑地打開。

盒子里面安靜躺著顆粒飽滿的種子。

她頃刻了然：“這是什么糧種？”

“白疊子的種子，是令德與公義今日在四寶郡戶曹庫(kù)藏發(fā)現(xiàn)的，令德以文氣催生了幾株，猜測(cè)是一年一收……”因?yàn)槌撂穆牶蟊砬橹苯哟魷櫝貨](méi)好繼續(xù)說(shuō)下去。

他輕聲問(wèn)：“主公？”

沉棠被他喊回神：“你們說(shuō)白疊子？”

顧池三人齊齊點(diǎn)頭。

林風(fēng)心中忐忑，生怕好事兒原地變成壞事，小聲道：“主公，此物何處不妥？”

啪！