檔案沒(méi)有放在辦公室，那會(huì)在什么地方？
這棟公館還有什么地方可以藏東西的？
銀蘇又翻了一遍，她想找找樓上那些房間對(duì)應(yīng)的名媛名字，看看五樓那個(gè)有血的房間是誰(shuí)在住。
然而辦公室里沒(méi)有相關(guān)的名單。
是和檔案一樣被藏起來(lái)了？
銀蘇將東西收拾一下，把檔案和賬本重要的部分拍了照，隨后將它鎖回保險(xiǎn)柜里。
其他東西，她都沒(méi)有動(dòng)，直接離開(kāi)了辦公室。
銀蘇一下樓就看見(jiàn)風(fēng)風(fēng)火火的彩衣。
“蘇老師?！辈室虑埔?jiàn)她，立即揮手：“他們發(fā)現(xiàn)了潘榮方的玩偶，你去不去看？”
潘榮方的玩偶？
銀蘇答應(yīng)下來(lái)：“好啊?！?
潘榮方的玩偶在二樓一個(gè)空教室里，銀蘇跟著彩衣進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有兩個(gè)人。
于蘊(yùn)瞧見(jiàn)銀蘇眸子微微發(fā)亮，“蘇老師?！?
華紅黎則是微微皺眉，可能不明白彩衣為什么將她叫過(guò)來(lái)……在華紅黎心底，這位蘇老師是很危險(xiǎn)的存在。
不僅僅是實(shí)力，還有她的行為。
不過(guò)此時(shí)大家需要集思廣益，所以華紅黎雖然心有戒備，但也沒(méi)說(shuō)什么。
銀蘇沖他們點(diǎn)點(diǎn)頭，看向房間中間的玩偶。
它被一根繩子吊在半空，正好勒住了脖子。教室里沒(méi)有風(fēng)，可它在慢悠悠的晃動(dòng)著。
玩偶慘白的臉上，大紅唇微微上翹，詭異中透著安詳，十分瘆人。
彩衣若有所思地看著晃動(dòng)的玩偶：“你們說(shuō)是潘榮方先死，還是他的玩偶先被掛在這里，他才死掉的？”
于蘊(yùn)覷銀蘇一眼，這才開(kāi)口：“昨天我們將這些空教室都搜了一遍，所以今天上午沒(méi)有再搜查這些房間，不確定它是什么時(shí)候出現(xiàn)的。潘榮方的玩偶是什么時(shí)候不見(jiàn)的，我們也不知道……”
“我更傾向于玩偶先被掛在這里?！比A紅黎說(shuō)出自己的見(jiàn)解：“玩偶先被吊起來(lái)，導(dǎo)致潘榮方被勒死。”
彩衣摸著下巴提出另外一個(gè)可能：“潘榮方當(dāng)時(shí)想跑出房間，他應(yīng)該是看見(jiàn)什么了，也許是那個(gè)東西殺死他的，和玩偶沒(méi)有關(guān)系。是潘榮方死后，玩偶才被掛在這里?！?
華紅黎并不堅(jiān)持自己的推測(cè)：“都有可能，我們沒(méi)證據(jù)?！?
于蘊(yùn)：“不管怎么樣，玩偶不能離開(kāi)我們。玩偶說(shuō)不定就是通關(guān)鑰匙。”
“有道理，游戲最喜歡干這種事，開(kāi)局就發(fā)你鑰匙?！辈室抡J(rèn)同點(diǎn)頭：“但是拿到也沒(méi)用，還是得找到某個(gè)關(guān)鍵信息，或者完成某個(gè)行為，才可以觸發(fā)鑰匙?！?
銀蘇不參與他們的討論，誰(shuí)說(shuō)話就看誰(shuí)，一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道在認(rèn)同什么。
直到于蘊(yùn)扭頭問(wèn)她：“蘇老師，你有什么想法嗎？”
“我？”
彩衣也跟著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，蘇老師有什么想法也可以說(shuō)說(shuō)，俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛，我們這么多個(gè)腦子，加起來(lái)那還是頂好用的。”
銀蘇：“……”
銀蘇伸出一根手指，指著吊起來(lái)的玩偶：“我想把它取下來(lái)，可以嗎？”
不管是于蘊(yùn)還是彩衣、華紅黎，都沒(méi)有將玩偶取下來(lái)的意思，因?yàn)樗麄儧](méi)有拿到‘名媛規(guī)則’，不知道拿別人的玩偶，會(huì)不會(huì)觸發(fā)什么死亡規(guī)則。
副本里拿不到規(guī)則的情況時(shí)常出現(xiàn)。
有的是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的就是像談三山那種人，選擇直接銷毀，別的玩家拿不到。
所以聰明的老玩家都不會(huì)絕對(duì)依賴規(guī)則，他們可以憑借經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)判斷，避免很多危險(xiǎn)和陷阱。
此時(shí)銀蘇說(shuō)要把它取下來(lái)，確實(shí)讓他們吃了一驚。
于蘊(yùn)：“蘇老師，可能有危險(xiǎn)……”
銀蘇走過(guò)去，一下就將玩偶拽了下來(lái)，過(guò)了片刻，對(duì)他們道：“沒(méi)危險(xiǎn)?！?
眾人：“……”