如果有一次不理想，低于現(xiàn)在的成績(jī)，我都立刻回到學(xué)校?！?

“哎！一成同學(xué)，看來你已經(jīng)想好了！

那就按你說的，先嘗試一個(gè)學(xué)期看看吧！”

“謝謝校長(zhǎng)！你真是我們家的大恩人！”

“行了！一成同學(xué)，客氣話就別說了！

這是十塊錢，你先拿著！”校長(zhǎng)看著一臉驚喜的喬一成，笑罵了一句，然后從自己的口袋里掏出十塊錢遞給喬一成。

喬一成并沒有接過校長(zhǎng)遞過來的錢，而是露出感激的表情，“校長(zhǎng)，真的很感謝你！

只是我不能接受你的錢。

我父親雖然有些不負(fù)責(zé)任，但是不會(huì)短缺我們兄妹幾人的花費(fèi)?！?

對(duì)于喬一成的拒絕和解釋，校長(zhǎng)顯得非常的詫異，這才認(rèn)真的打量起眼前的孩子，突然意識(shí)到喬一成的氣質(zhì)和談吐根本不像一個(gè)十多歲的孩子。

校長(zhǎng)以為是喬一成家庭的特殊，這才造成了喬一成的早熟，畢竟有窮人家的孩子早當(dāng)家這句話。

“一成同學(xué)，既然你暫時(shí)不在學(xué)校讀書了！

不光不能再收你的學(xué)費(fèi)，還要退還你這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)！”

“呵呵，校長(zhǎng)，我的學(xué)費(fèi)也就一學(xué)期兩塊五。

哪里用的著這么多？真的不用了！”

“長(zhǎng)者賜，不可辭！一成同學(xué)，你就收下吧！”

看到校長(zhǎng)實(shí)在是真心實(shí)意的，喬一成也就不再矯情，接過了校長(zhǎng)遞來的十塊錢，抱著弟弟喬七七給校長(zhǎng)深深鞠了一躬。

“謝謝！”

看著喬一成的懂事，還有堅(jiān)強(qiáng)的背影，校長(zhǎng)突然有些哽咽起來，實(shí)在是懂事的孩子可人疼。

離開了學(xué)校，喬一成真的輕松了許多，接下來就可以安心的當(dāng)“奶爸”，撫養(yǎng)幾個(gè)弟弟妹妹了。

無憂無慮的喬七七現(xiàn)在只是吃飽了睡，然后睡醒了再繼續(xù)吃，放下懷里睡得香甜的喬七七，喬一成才看向旁邊桌子上的課本。

現(xiàn)在小學(xué)的課程，對(duì)于學(xué)貫中西的喬一成還真有些看不上，隨意的翻了翻小學(xué)課本，突然發(fā)現(xiàn)角落里一本有些年月的書籍。

喬一成疑惑的抽出那本書，好奇的看了起來，只見封面幾個(gè)大字顯現(xiàn)在喬一成面前。

《顏真卿書法大全》。

顏真卿的大名可是吸引了喬一成的興趣，因?yàn)樗膫€(gè)世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)，自己都沒有接觸過書法這東西，實(shí)在是感覺書法離自己的世界太遙遠(yuǎn)。

喬一成好奇的打開了這本《顏真卿書法大全》，突然腦海里的系統(tǒng)有了反應(yīng)。

系統(tǒng)檢測(cè)到一本書法大全，可以編輯成書法技能，成為宿主的能力

“這”喬一成突然感動(dòng)的想哭了，原來系統(tǒng)還有這么可愛的一面。

從驚喜中清醒過來的喬一成，立刻拿起小學(xué)五年級(jí)語文課本，只見腦海里再次想起系統(tǒng)的機(jī)械般的聲音。

“系統(tǒng)檢測(cè)到一本語文課本，可以編輯成宿主的知識(shí)量?！?

此時(shí)喬一成的驚喜，真是再也忍耐不住了，立刻蹦蹦跳跳的慶祝起來。

很快意識(shí)到會(huì)吵到熟睡的小奶娃喬七七，喬一成就停下了自己的動(dòng)作，看著喬七七可愛的臉蛋，喬一成忍不住的親了一口。

聞著喬七七身上的奶味，喬一成再也沒有了一開始的逆反心理，反而開始認(rèn)為這是一種享受起來。

接下來喬一成再次拿起了桌子上其他的課本，腦海里不斷的響起系統(tǒng)天籟一般的聲音。

系統(tǒng)檢測(cè)到小學(xué)數(shù)學(xué)課本一本，可以編輯為宿主的知識(shí)

系統(tǒng)檢測(cè)到小學(xué)自然課本一本，可以編輯為宿主的知識(shí)

系統(tǒng)檢測(cè)到小學(xué)音樂課本一本，可以編輯為宿主的知識(shí)，總有編寫五線譜的能力

嗶嘀閣

系統(tǒng)檢測(cè)到小學(xué)體育課本一本，可以編輯為宿主的體能記憶，會(huì)打第五套廣播體操

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