這愁緒，是從何而來(lái)？

我不解的問(wèn)：“我說(shuō)的，沒(méi)道理嗎？”

他又嘆了口氣，道：“就是因?yàn)橛械览?，所以才無(wú)法反駁??！”

“既然有道理，你還反駁我干啥？”我歪著頭看著他，不能理解他的意思。

他深深地看了我一眼，無(wú)奈的笑道：“你一頓狂輸出，你是爽了。

對(duì)方呢？

對(duì)方是不明白道理嗎？

需要你來(lái)講？”

我理所當(dāng)然道：“當(dāng)然！

他不懂道理，我給他講明白了呀！

難不成，他一開(kāi)始就知道不占理兒，故意的？”

合伙人輕輕的搖頭道：“你不了解人性?！?

我不了解人性？

這話，我不能反駁。

什么是人性？

我只會(huì)推理，然后讓實(shí)驗(yàn)，用事實(shí)驗(yàn)證結(jié)果。

人性，難道是不講道理的嗎？

明知道自已不占理兒，還故意找事兒？

我理解不了。

我合伙人也是一臉的傷春悲秋的樣子，沒(méi)給我讓過(guò)多的解釋。

大概，他是覺(jué)得，我這榆木腦袋，學(xué)不會(huì)那些不科學(xué)的東西吧。

不過(guò)，經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我不再像以前那么亢奮了。

不再積極主動(dòng)的，搶著替人去出頭兒了。

我開(kāi)始知道，事情合理的解決了，也不一定符合人性。

我也一直沒(méi)整明白，符合人性的解決辦法是什么。

生活是一個(gè)大課堂。

我們不會(huì)的內(nèi)容，生活會(huì)不斷的用事實(shí)來(lái)教會(huì)我們。

（篇外：我更新有點(diǎn)兒慢，很多小可愛(ài)在反復(fù)刷。

我目前看到的一位刷的最多的小可愛(ài)，大家能猜到他刷了多少遍嗎？

我把他的評(píng)論截圖，放在作者有話說(shuō)里面。

外求不如內(nèi)求。

誰(shuí)會(huì)都不如自已會(huì)。）

a