對此，章南的態(tài)度卻是很堅(jiān)決的，低沉道：“兩校合并，就是拿兩個(gè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)該不會……”
“誒?。?？誒誒！！”
卻是程建國一瞪眼，“別打我的主意！”
心中吐槽，心眼怎么就那么多呢？想讓教委出錢？門兒都沒有啊，書記愛人也不行！
“實(shí)話告訴你吧，我同意你們合并，就是為了省點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。別一出錢就是兩份兒，連蓋個(gè)廁所都得一碗水端平?！?
“所以，千萬別指望教委給你拿錢，我這也揭不開鍋??！”
“除了正常開支，多一分都沒有！”
卻是王興業(yè)不干了，“程局長，您這就不厚道了嘛！想讓馬兒跑，還不給馬兒吃草了？多多少少支援一點(diǎn)嘛！”
只見程建國笑呵呵的，“你想支援多少??？”
王興業(yè)也笑呵呵的，“怎么著…不得一年給個(gè)五百萬？”
“啊呸！”程建國差點(diǎn)一口老痰啐王興業(yè)臉上，“咱們市教育口兒，一年的非正常經(jīng)費(fèi)也沒五百萬??？”
所謂非正常經(jīng)費(fèi)，就是刨除教職員工的工資、福利、正常的校園建設(shè)、日常耗材批款之外的應(yīng)急資金。
每年給兩所重點(diǎn)中學(xué)的額外撥款，就從這里面出。
確實(shí)沒有五百萬。
王興業(yè)也是敢開口，要知道，去年實(shí)驗(yàn)中學(xué)和二中加一塊才給了60萬，你張嘴就500？病的不輕！！
“沒有！一分都沒有！”
老馬一聽，“也不至于一分都沒有嘛？那我們這個(gè)重點(diǎn)高中不成后娘養(yǎng)的了？再說了，小王說個(gè)價(jià)，您可以砍價(jià)嘛！”
程建國，“砍價(jià)是吧？15萬！多一分都沒有！”
“十五萬……”
沒特么這么砍價(jià)的哈！
一刀下去把人切走了，留根寒毛是吧？
老馬哭笑不得，“咋還沒去年一個(gè)學(xué)校的多了呢？”
程建國梗著脖子，耍起了無賴，“沒辦法啊，你們趕的不巧。”
“白河子中學(xué)的校舍都快塌了，一中教室緊張的問題也不是一天兩天了，而且以后你們還要把初中甩給一中，那不得添校舍？”
“圖紙都出來了，就差沒開工了?！?
“所以，對不住了。自己想辦法去！”
蔣秀波一聽，這時(shí)候可不是客氣的時(shí)候，一瞪眼珠子，“一中的校舍可是拖不了了哈！程局你今年要是不給建，我?guī)е鴮W(xué)生去你家上課去?！?
程建國對章南他們一攤手，“你們看看，不是我摳門吧？”
“……”
“……”
王興業(yè)都急了，“程局，可不敢這么摳門兒哈！那起碼，你得和往年一樣吧？”
此一出，章南瞬間無語，想阻止也來不急了。
結(jié)果，程建國那邊來了一句，“成交！”
等的就是你這句話，小樣的，和我討價(jià)還價(jià)？
王興業(yè)：“……”
有點(diǎn)懵，草率了。
卻是章南不得不開口了，“行吧，程局也有困難，咱們就別為難他了?！?
程建國皺眉，怎么這么痛快？
只聞?wù)履侠^續(xù)道：“就按去年的60萬，程局盡快落實(shí)吧，二中的獎金還沒發(fā)呢！”
程建國：“……”
去年是一個(gè)學(xué)校三十萬啊！再說了……
弱弱道：“今年的撥款不是發(fā)完了嗎？”
年初就給了??！
只見章南一挑眉頭，“剛剛不是在說今年的撥款嗎？難道程局說的是明年的？”
“那明年可沒有那么多用錢的地方了吧？卻是要重新說道說道了?！?
和善一笑，“那我和程局聊聊明年的撥款？沒關(guān)系，今年可以不要了，給程局減減負(fù)。”
程建國：“……”
別！
對付王興業(yè)和老馬他還行，章南…還是算了！
我給！行了吧？
一臉煩躁，“走走走走，都走！錢開學(xué)之前給你們撥過去，算是市里支援新校建設(shè)了！”
一旁的王興業(yè)和老馬心說，看看，還得是章南啊！老程還能算計(jì)過她了？
正起身要走，章南卻是動都沒動。
出道：“錢的問題我們盡量不麻煩市里，但是還得請程局幫我們解決一個(gè)小問題。”
程建國一聽，只要不提錢，什么都好說。
“講，我能辦的，都給你們辦！”
該支持還是要支持的。只是確實(shí)沒錢，反正不提錢就行。
結(jié)果……
章南：“新校能不能建設(shè)的好，還真就靠程局了?！?
程建國知道這個(gè)套路，“別給我撿好聽的，直接說目的?！?
章南：“痛快！”
程建國，“說吧，錢是真沒有，別的方面，我能幫還是會幫的，畢竟是咱們尚北的教育建設(shè)嘛！”
章南，“您多給我們點(diǎn)編制唄？發(fā)不下去獎金，還不能給個(gè)正式編制了？另外多給點(diǎn)，我好去招人?！?
程建國一哆嗦，這個(gè)可比要錢還狠！
在這個(gè)年代，老師的編制問題是很緊張的，并不是所有的老師都有編制，大部分是合同雇傭，就是臨時(shí)工。
你像劉卓富，那么好的老師，其實(shí)是沒有編制。
別說他，很多干了十幾年、二十幾年的老師，都沒有編制。
正式編制，管控、分配各方面都是極嚴(yán)的。
這一點(diǎn)上，程建國有一定的話語權(quán)，但是，也還是要看省里給多少。
每年就那幾個(gè)名額，多的時(shí)候也就十幾個(gè)，全市那么多老師沒編制，分配起來很難。
結(jié)果，聽你這個(gè)意思，怎么地？意思是要把二中所有老師的編制問題都解決了？還要拿這個(gè)去招人？
好吧，是真能招來人的，一個(gè)正式編制比你多給發(fā)工資管用無數(shù)倍。
別說你一個(gè)小地方，別說是大學(xué)剛畢業(yè)的小年輕，就是博士、碩士，哪怕是山溝里給個(gè)正式編制，都有人愿意去。
這玩意在這個(gè)年代就是這么豪橫！
程建國臉上苦的啊，“你能不難為我嗎？這玩意我上哪給你弄那么多去？”
確實(shí)沒有編制名額，這比要錢還要老程的命。
但是，錢的問題能談，編制問題章南卻是寸步不讓。
想辦好學(xué)校，先要解決的就是老師的問題。不但要讓他們有收入，還得讓他們干的踏實(shí)，這是根本。
程建國不給？
章南臉色一板，“程局，真沒有？”
程建國：“真沒有！”
第章南，“那…你可別怪我不客氣了。”
程建國皺眉，“你怎么不客氣？實(shí)話告訴你，就是你讓老徐來命令我，也沒有！”
“真沒有！”
章南卻是不搭理他了，對老馬和王興業(yè)道：“回去和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們說，咱們再拼一年，如果來年還是今年這個(gè)成績，那咱們就正的闖出名堂了?！?
“我就有底氣去省里找關(guān)系，把新校劃到哈市教委直轄，甚至省廳直管。評個(gè)正縣級單位，要多少編制就有多少編制！”
王興業(yè)和老馬一聽，眼珠子都紅了。
編制啊，這是當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)最頭疼的問題。
而且，正縣級單位是啥概念??？
老馬就急眼了，“章校長你放心，實(shí)驗(yàn)中學(xué)過去的老師哪個(gè)不上心，我第一個(gè)不答應(yīng)?！?
王興業(yè)也道：“有這句話，咱就有奔頭了，肯定要再拼一年的！”
程建國：“……”
心里就一個(gè)想法：章南，你是真不當(dāng)人啊??！
……
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