偷偷倒掉她的水，撕掉她的作業(yè)，上課故意抓她的辮子，又或者在她的書包里放蟲子。

這種無聊的把戲，他們樂此不疲。

就算報(bào)告老師，也頂多是寫個檢討不了了之，過后變本加厲的捉弄她。

直到有一次，宋家玉在學(xué)校發(fā)病，隨身攜帶的藥卻不見蹤影，幸好醫(yī)務(wù)室老師來得快，把人救拉過來。

當(dāng)天宋家就來人將宋家玉接回了家。

不過事情并沒有到此結(jié)束，因?yàn)闆]有人承認(rèn)是誰動了宋家玉的藥，學(xué)校又怕事情鬧大影響自己的聲譽(yù)，就沒有報(bào)警，只是去了幾個領(lǐng)導(dǎo)到宋家慰問，想把這件事大事化小小事化了。

宋家是什么態(tài)度，事情太久遠(yuǎn)，他已經(jīng)記不清了。

但是校領(lǐng)導(dǎo)探望之后的第二天，宋天駿帶了幾個人，跑到他們學(xué)校將之前經(jīng)常欺負(fù)宋家玉的幾個熊孩子從課堂上揪了出去。

一路帶到學(xué)校頂樓，當(dāng)著全校師生的面，將其中一個孩子從樓上推了下去。

人并沒有摔死，而是吊在了半空中，拴著熊孩子的繩子就踩在宋天駿的腳下，只要他一松腳，三十多米的高度，必死無疑。

就在大家心驚膽戰(zhàn)的時候，第二個孩子也被推了下來，同樣的姿勢，同樣的捆法。

接著第三個，第四個……

很快六個熊孩子全被吊到了頂樓的護(hù)欄外。

有些孩子嚇得哇哇大叫，掙扎中那繩子蕩來蕩去，隨時都有墜落的可能，有些則直接嚇得昏死過去。

六條人命，學(xué)校哪兒還有之前息事寧人的架勢？慌忙報(bào)了警。