錢主任擺擺手，態(tài)度比起先前好了不少。

孫主任就轉(zhuǎn)身離開。

然而，他才將走到門口，忽然后面有人拍桌子，伴隨著李洋生氣的話音。

“我還道她是真好苗子，原來不是！”

孫主任頓時(shí)停住，回頭看去。

就見李洋拿了張什么重重拍在桌上，指著的手都有點(diǎn)發(fā)抖，旁邊錢主任的臉色也不是很好看。

孫主任疑惑：“怎么了？”

兩人叫他回去看，辦公桌上，左面是陸晚寫的物理大題部分答卷，右邊就是真題答案。

孫主任還不太明白，李洋怒道：“這跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣！分毫都不帶差的！就是一班最出色的聞?dòng)骱完懟丛?，都做不到這樣！”

錢主任冷凝著臉。他作為高三主任，有時(shí)也會(huì)抽查學(xué)生答卷，對(duì)于最得重視的好苗子更是重點(diǎn)關(guān)注，其中就包括李洋說的兩人。

他看過他們的卷子，再好也沒有和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣的！

而陸晚的卷子，簡(jiǎn)直就像是比照著標(biāo)準(zhǔn)答案抄的，放在那兒都分不清哪份才是學(xué)生答卷！

所以結(jié)果很明顯——

錢主任道：“她就算再想進(jìn)衡陽一中高三部念，也該堂堂正正的考，而不是這樣提前背過歷年真題卷子的答案在這兒抄上去！前面我好歹會(huì)覺得她認(rèn)真努力，會(huì)考慮一二收她入高一部，后者就是品行問題！”

李洋更是道：“再翻后面兩科的大題部分，乍一看也跟標(biāo)準(zhǔn)答案一般無二，那這還有什么批改的意義？！孫主任，我不會(huì)同意這樣的人進(jìn)我們一班，不然她要是把我的學(xué)生帶壞了怎么辦？作為一班班主任，我決不允許別人影響我的學(xué)生，毀了他們即將到來的高考！