接下來(lái)幾日都在太學(xué)代課，安安穩(wěn)穩(wěn)度過(guò)了幾日平靜日子——在南充班的幾日，寧衿一直有意無(wú)意多關(guān)照著六皇子，這小孩實(shí)在是不擅長(zhǎng)社交，至今都沒(méi)一個(gè)說(shuō)得上話(huà)的朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的背影看著蕭瑟又可憐。

他的課業(yè)進(jìn)度慢，心焦的時(shí)候想找個(gè)同窗問(wèn)問(wèn)都不好意思，一個(gè)人坐角落實(shí)在看著委屈，寧衿情不自禁多照顧了幾分，成功讓六皇子對(duì)她親近不少。

“國(guó)子監(jiān)馬上就要放年假，劉夫子也要回來(lái)教課了，今日過(guò)后，小六是不是就見(jiàn)不到您了？”最后一日寧衿給南充班帶完課后，六皇子拽著她的衣角這么問(wèn)道。

“不一定，說(shuō)不定劉夫子或者其他夫子哪日又生病告假了，我還會(huì)來(lái)給你們代課的?！睂庱普ＵＱ?，同他開(kāi)了個(gè)玩笑。

六皇子不太開(kāi)心，勉強(qiáng)笑了笑，突然福至心靈，小心翼翼的問(wèn)道：“寧夫子，放假之后，您能來(lái)宮里教我嗎？”

他本身就比其他學(xué)生啟蒙晚，如今課業(yè)落下一大截，六皇子是個(gè)做什么事兒都認(rèn)真的人，前幾年什么都不知道也就算了，如今開(kāi)始學(xué)了，自然想要努力學(xué)的好一點(diǎn)。

他想讓母妃知道，小六也是聽(tīng)話(huà)又厲害的孩子，皇兄能做到的，他也能做到。

六皇子覺(jué)得寧夫子教課就教的很好，反正到時(shí)候國(guó)子監(jiān)也關(guān)門(mén)了，不如直接讓寧夫子來(lái)宮里授課。

寧衿沒(méi)有立刻答應(yīng)，但也沒(méi)拒絕，而是道：“六殿下想要讀書(shū)學(xué)習(xí)是好事，但比我更有學(xué)識(shí)能力的夫子很多，您不一定只能選我?！?

以如今五皇子的本事，他們?nèi)羰切钟训芄У脑?huà)，當(dāng)年給太子開(kāi)過(guò)小灶的太子太傅都能弄過(guò)來(lái)給六皇子上課。

“可我覺(jué)得您講的好，我不想要?jiǎng)e人給我上課。”六皇子以為自己被拒絕，有些傷心，眼巴巴看著她懇求道：“寧夫子......您答應(yīng)我吧......”

來(lái)接他的陳嬤嬤無(wú)奈道：“國(guó)子監(jiān)休假之后寧夫子也休假了，又沒(méi)人給她發(fā)俸祿。”干嘛放著好好的假期不休息，跑去宮里頭給您上課啊？

再說(shuō)了，寧衿去給六皇子上課，且不說(shuō)她的資歷夠不夠教授皇子吧，光是一個(gè)性別就能把人卡死了——自古以來(lái)，可從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)女官能夠擔(dān)任這一職責(zé)的。

然而六皇子不知道這些，也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)陳嬤嬤的話(huà)外之意，他以為是俸祿的問(wèn)題，連忙道：“我可以給寧夫子發(fā)俸祿的！皇兄從前給我的零用錢(qián)我都存著，能請(qǐng)您給我上課嗎？”

玉妃對(duì)這個(gè)小兒子不冷不淡的，五皇子倒是閑來(lái)無(wú)事了還會(huì)逗逗，兄弟倆的關(guān)系雖說(shuō)算不上多親近，但也不是勢(shì)同水火，甚至偶爾還能坐在一起吃頓飯。

明日寧衿就不來(lái)了，六皇子恨不得抱著她的胳膊央求，生怕以后再也見(jiàn)不到人。