其實(shí)技術(shù)員是故意的，他想讓李教授覺(jué)得顧海不務(wù)正業(yè)。

顧海明明是來(lái)學(xué)計(jì)算機(jī)的，卻中途搞了個(gè)奇怪又看不出用途的小玩意兒，李教授還天天夸顧海上進(jìn)，他倒要看看，等李教授發(fā)現(xiàn)顧海不務(wù)正業(yè)后，還會(huì)不會(huì)把顧海當(dāng)寶貝看待！

技術(shù)員一開(kāi)口，顧海就看穿了他的意圖，微笑道：“沒(méi)關(guān)系，就算你不說(shuō)，我自己也會(huì)告訴李教授。”

李教授迫不及待催促：“小顧啊，趕緊的吧，我現(xiàn)在更好奇了！”

于是顧海一邊帶路去實(shí)驗(yàn)室，一邊說(shuō)道：“李教授，您還記得我托你找的最新款電池嗎？”

“當(dāng)然記得，上個(gè)星期不是給你了嗎？”李教授跟在顧海身邊接話(huà)。

顧海點(diǎn)點(diǎn)頭：“我用最新款電池，搭配導(dǎo)電技術(shù)，做了個(gè)防身的小武器......”

實(shí)驗(yàn)室里，李教授拿著顧海給他的手電筒，有些懵，翻來(lái)覆去看了看。

技術(shù)員見(jiàn)狀，暗自得意，然后大義凜然站出來(lái)指責(zé)顧海：“顧海同志，李教授允許你來(lái)我們科技院學(xué)習(xí)，你卻用寶貴的時(shí)間做這些沒(méi)用的東西，實(shí)在愧對(duì)李教授對(duì)你的栽培！”

在場(chǎng)其他人中，有兩個(gè)認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

但李教授卻很相信顧海，開(kāi)口問(wèn)：“小顧，你說(shuō)這是防身武器？”

顧海沒(méi)理會(huì)技術(shù)員，對(duì)李教授說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，李教授，您如果不信的話(huà)，可以找個(gè)人試試，只要對(duì)方接觸到手電前端，您再按下開(kāi)關(guān)，就能瞬間擊倒一個(gè)成年人。”

說(shuō)完，顧海真誠(chéng)看向技術(shù)員。

李教授隨著顧海的目光朝技術(shù)員看過(guò)去，下意識(shí)舉起手電，躍躍欲試。